ESTADISTICA

Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Colegio “San Vicente De Paúl”
5to Año “A”
Asignatura: Matemática











Estadística











Maiquetía, Junio 2013


Índice


Introducción……………………………………………………………….……03
¿Qué es la estadistica?.............................................................................04Clases de estadistica…………………………………………………….……04
Conceptos básicos de la estadistica…………………………………….…..05
Distribución estadistica………………………………………………….....….06
Distribución de frecuencia……………………………………………….....…06
Frecuencia absoluta y relativa………………………………………….....….06
Medidas de tendencia central (conceptos y formulas)………………….….07
Medidas de dispersión (conceptos y formulas)………………………….….08Distribución de frecuencia o tabla estadistica………………………………08
Conclusión……………………………………………………………….…......10
Bibliografía……………………………………………………………….….….11

















Introducción


La estadística es una rama de la Matemática que se ocupa de la recolección, organización, análisis e interpretación de datos. La información contenida en una gran cantidad de datos recolectados esmuy difícil de obtener si no se realizan antes las tareas de organización, análisis e interpretación propios de la Estadística.
Es por esto que en muchas áreas del conocimiento, actualmente la Estadística resulta muy útil, y en algunas, hasta indispensable.
Por ejemplo, en las Ciencias Sociales se requiere con frecuencia estudiar el comportamiento o la situación de grupos humanos numerosos, ypara ello, la Estadística resulta ser una herramienta fundamental.






















¿Qué es la estadística?

La estadística es una ciencia formal que estudia la recolección, análisis e interpretación de datos de una muestra representativa, ya sea para ayudar en la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algún fenómeno o estudioaplicado, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional. Sin embargo, la estadística es más que eso, es decir, es el vehículo que permite llevar a cabo el proceso relacionado con la investigación científica.

Clases de estadística
-La estadística descriptiva, se dedica a la descripción, visualización y resumen de datos originados a partir de los fenómenos de estudio. Los datos pueden ser resumidosnumérica o gráficamente. Ejemplos básicos de parámetros estadísticos son: la media y la desviación estándar. Algunos ejemplos gráficos son: histograma, pirámide poblacional, gráfico circular, entre otros.
-La estadística inferencial, se dedica a la generación de los modelos, inferencias y predicciones asociadas a los fenómenos en cuestión teniendo en cuenta la aleatoriedad de las observaciones.Se usa para modelar patrones en los datos y extraer inferencias acerca de la población bajo estudio. Estas inferencias pueden tomar la forma de respuestas a preguntas si/no (prueba de hipótesis), estimaciones de unas características numéricas (estimación), pronósticos de futuras observaciones, descripciones de asociación (correlación) o modelamiento de relaciones entre variables (análisis deregresión).
Conceptos básicos de la estadística

Población: puede referirse a un conjunto de objetos y no necesariamente a un conjunto de personas o seres vivos en general. Por ejemplo, si se quiere hacer un estudio del estado en que se encuentran los pupitres de todo el Liceo, clasificándolos en tres categorías: inservible, reparable, y en buenas condiciones, en este caso la población estaríaconformada por todos los pupitres que hay en el Liceo.

Muestra: Cuando la población es muy numerosa, se hace difícil obtener y analizar la información proveniente de todos los individuos, y en ese caso se seleccionan algunos individuos representativos de la población para hacer el estudio estadístico. El grupo de individuos seleccionados se denomina muestra.

Variable: es una característica...