estadisticos
CONSUMO CULTURAL UNIVERSITARIO
UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA
PROYECTO DE GRADO
SEMILLERO CONSUMO CULTURAL UNIVERSITARIO
ESCUELA DE ECONOMÍA
ESTUDIANTES:
SONIA DURAN CASTELBLANCO.
DIANA GUEVARA DUARTE.
SAMARA VALENCIA PERALTA.
DIRECCIÓN: BLANCA LLORENTE
Directora de Investigación Escuela de Economía
ASESORIA CULTURAL: ANA MARIA CADENA
CoordinadoraCultural - Departamento Bienestar Universitario
Se reservan los derechos de autor
1
AGRADECIMIENTOS
A las siguientes personas, quienes ofrecieron su apoyo e n la realización de la
investigación.
Blanca Amalia Llorente
Ana María Cadena
Ana Lucy Pataquiva
2
Tabla de Contenido
1.
INTRODUCCIÓN---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3
2.
MARCO TEÓRICO -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4
2.1.
2.2.
IMPORTANCIA DEL CONSUMO CULTURAL .............................................................................................................. 7
2.3.
3.
¿QUÉ ES CULTURA?......................................................................................................................................... 6
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL CONSUMO CULTURAL EN LAS UNIVERSIDADES? ............................................................. 8
METODOLOGÍA ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 93.1.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ...................................................................................................................... 10
3.2.
FASES DEL PROYECTO...................................................................................................................................... 11
3.2.1.
Fase de iniciación................................................................................................................................. 11
3.2.2.
Fase de socialización ............................................................................................................................ 11
3.3.
INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN.......................................................................................................................... 11
3.4.
PROCEDIMIENTOS .......................................................................................................................................... 12
3.4.1.
Selección de la muestra ........................................................................................................................ 12
3.4.2.
Recolección de datos............................................................................................................................ 12
3.4.3.
Análisis de los datos ............................................................................................................................. 13
3.4.3.1.
Escuelas....................................................................................................................................................... 13
3.4.3.2.
Semestres.................................................................................................................................................... 14
3.4.3.3.
Edad............................................................................................................................................................ 15
3.4.3.4.
Sexo ............................................................................................................................................................. 15
3.4.3.5.
Actividades realizadas en el tiempo libre .................................................................................................. 16
3.4.3.6.
Presupuesto para las actividades...
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