Estadística i

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIDADES CURRICULARES ESPECIALIZADAS

ESTADÍSTICA I

Primer Trayecto – Tercer Trimestre

| |horas |
|Trabajo Acompañado | |
|Trabajo Independiente | |
|Horas por semana| |
|Total horas en el período | |

Material elaborado por:
Márquez Zambrano, Luisa
Índice

pp.

Índice ii
Objetivo y Contenidos de la Unidad Curricular iv
Instrucciones Generales vi
Introducción vii
Unidad 1. Aspectos Generales de la Estadística 1
▪ Concepto,objeto y rama de la estadística. Síntesis histórica. 1
▪ Tipos de estadística 4
▪ Universo, población y variable 5
▪ Concepto de medición. Niveles y Escalas de medida.
▪ Clasificación de las escalas de medida. 8
▪ Tipos de investigación estadística. 11
▪ Importancia de la estadística en las ciencias administrativas yeconómicas 12

Unidad 2. Obtención, Ordenamiento y Representación de Datos
Estadísticos 15
▪ Fuentes y métodos de recolección de datos.
Ventajas y limitaciones. 15
▪ Preparación de datos estadísticos. 18
▪ Razones, proporciones y porcentajes. 18
▪ Distribución de frecuencias.20
▪ Presentación de los datos estadísticos mediante gráficos.
Tipos, normas y elementos. 21

Unidad 3. Medidas Estadísticas de Posición Central y No Central 25
▪ Medidas de tendencia central para datos simples
Media aritmética. 25
Media ponderada. 26
Media geométrica. 27
Mediana y moda.28
▪ Medidas de tendencia central para datos simples
Media aritmética. 30
Mediana. 31
Moda. 32
Media geométrica. 33
▪ Medidas de tendencia no central
Percentiles, cuartiles y deciles. 33

Unidad 4. Medidas de Dispersión o Variablidad 40
▪ La dispersión.
▪Medidas de dispersión absolutas
Rango o recorrido 40
Desviación media 42
Varianza y desviación típica 42
▪ Medidas de dispersión relativas.
Coeficiente de variación 44

Objetivos y Contenidos de la Unidad Curricular
Estadística I

El presente curso se estructura en cuatro unidades, las cuales permitirán analizar de formaestadísticas los datos de tus actividades empresariales con el propósito de lograr una toma de decisiones eficientes, es decir, que te permitan realizar evalúo económico y social de las actividades que realices dentro de la organización en la cual te desempeñas. Cada una de las unidades programáticas de este material contempla la presentación teórica de los contenidos. A continuación se presentanel objetivo general de la unidad curricular y los contenidos de la misma.

Objetivo General:
1. Analizar los datos estadísticos para la toma de decisiones apropiadas en el diagnóstico, planificación e interpretación de los procesos inherentes a la administración.

Contenidos:

UNIDAD 1. ASPECTOS GENERALES DE LA ESTADÍSTICA
▪ Concepto, objeto y rama de la estadística. Síntesishistórica.
▪ El dato estadístico: cuantitativo y cualitativo. Universo, población y variable
▪ Concepto de medición. Niveles y Escalas de medida. Clasificación de las escalas de medida
▪ Importancia de la estadística en las ciencias administrativas y económicas.
▪ Tipos de investigación estadística.

UNIDAD 2. OBTENCIÓN, ORDENAMIENTO Y REPRESENTACIÓN DE...