Estanicias infantiles en las universidades

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
DEPERTAMENTO DE GESTIÓN PÚBLICA Y DESARROLLO
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN:

“ESTANCIA INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
PARA MADRES ESTUDIAMTES, PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO.

PARA ACREDITAR LA MATERIA DE:

PLANEACIÓN PARA EL DESARROLLO REGIONAL Y MUNICIPAL.

QUEPRESENTA:

DULCE JANET ARACELI OLIVA GÓMEZ.

PROF. MTRO. MARCO ALEJANDRO SÁNCHEZ CHÁVEZ.

LEÓN, GUANAJUATO DICIEMBRE 2010

DEDICATORIAS

Éste trabajo de investigación se lo dedico a mis padres sobre todo a mi madre ya que ella ha sido una inspiración pata luchar día con día, a mis hermanos quienes me han querido y dado todo en la vida y me hanenseñado a disfrutarla y respetarla, sobre todo a mis hijos Andrik y Derek, que son mi motor, sin ellos no tendría sentido mi trabajo, por ellos cada día es único, les dedico esta trabajo fruto de esrfuerzo y dedicación. Gracias a toda mi familia que han sabdo ayudarmen y estar a mi lado cuando más los he necesitado.

AGRADECIMIENTOS

Quiero agradecer para la exitosa realización yconclusión de éste trabajo de investigación a:

RESUMEN

El trabajo de investigación es……

INDÍCE

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA-----------------------------------------------------------i
OBJETIVOS-------------------------------------------------------------------------------------------ii
HIPÓTESIS-------------------------------------------------------------------------------------------iiiJUSTIFICACION-------------------------------------------------------------------------------------iv
LIMITACIONES DEL ESTUDIO------------------------------------------------------------------v
INTRODUCCION------------------------------------------------------------------------------------1

MARCO METODOLÓGICO
Capitulo 1:METODOLOGIA---------------------------------------------------------------------5
1.1 Las bases de la investigación, la investigación documental, la investigación de campo y la interpretación: dónde, cuándo, cómo y porqué------------------------------6
1.2 Diseño de la investigación: Universo y muestra para el trabajo de campo--------
1.3 Observación y encuesta para el trabajo de campo--------------------------------------
1.4 Necesidades, recursos yprioridades de la investigación------------------------------

MARCO HISTÓRICO
Capitulo 2: ANTECEDENTES HISTORICOS
2.1 Antecedentes de las guarderías en Europa del siglo pasado-------------------------
2.2 Antecedentes de los derechos sociales en México----------------------------
2.3 Primeras guarderías en México época independiente
2.4 Legislación del derecho social
2.5Definición y elementos de guarderías



MARCO TEÓRICO
CAPITULO 3: IMPLEMENTACION DE LAS GUARDERÍAS EN MÉXICO
3.1 DERECHOS SOCIALES------------------------------------
3.2 ---------------------------------------

CAPITULO 4: DEFINICINICION DE GUARDERÍAS
4.1 Elementos
4.2 tipos de guarderías
4.3 beneficios de las guarderías
4.4 cuidados requeridos

CAPITULO 5: TIPOS DEPERSONAL PARA ATENDER UNA GUARDERÍA.
5.1 Habilidades del personal-----------------------------------------------------------------------
5.2 requisitos para laboral en una guardería-------------------------------------------------

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CAPÍTULO 6: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN Y DE LOS RESULTADOS.7.1---------------------------------------------------------------------------------------------------------
7.2---------------------------------------------------------------------------------------------------------

CAPITULO 12: CONCLUSIÓN (ES).
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CAPÍTULO 13: RECOMENDACIONES...