Estatuto Del Docente

______________________________________________________________
Dec. No. 421-00 que establece el Reglamento del Estatuto del Docente.

LEONEL FERNANDEZ
Presidente de la República Dominicana
NUMERO: 421-00
VISTO el Articulo No.215, Literal c), de la Ley de Educación No.66-97, de
fecha 9 de abril de 1997.
En ejercicio de las atribuciones que me confiere el Articulo 55 de la
Constitución de laRepública, dicto el siguiente

REGLAMENTO DEL ESTATUTO DEL DOCENTE
TITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1.- El Estatuto del Docente es el conjunto de disposiciones legales
que tiene por objeto:
a)

Reglamentar las relaciones mutuas del Estado con los docentes
(activos, pensionados y jubilados) y las relaciones de los docentes
con sus empleadores del sector privado, al amparo de la normativa
laboraldel Estado Dominicano;

b)

Garantizar la calidad de la educación mediante la selección,
evaluación y promoción del personal docente, sobre la base de
méritos y aptitudes, y atendiendo a los intereses de los educandos, los
padres de familia y la comunidad;

c)

Regular los derechos y obligaciones de los docentes;

d)

Establecer un régimen especial que garantice la estabilidad del
docente y quecontemple, entre otros, los aspectos de: ingresos,
normas
de
trabajo,
remuneración,
profesionalizacion,
perfeccionamiento, bienestar de los docentes, protección, seguridad,
derecho de organización, promoción, ascenso, traslado, licencia,
vacaciones, regalía pascual, sanciones, pensiones y jubilaciones;

Artículo 2.- Para los fines del presente Reglamento se consideran docentes:_________________________________________________________________________
a)

Los educadores que en el ejercicio de su profesión, orienten
directamente el proceso enseñanza-aprendisaje en el aula, en
cualquier espacio o medio en los distintos niveles y modalidades de
educación, de acuerdo a los programas oficiales;

b)

Los empleados técnicos-docentes que realizan labores de
planificación, asesoría, orientación, ocualquier otra actividad técnica,
íntimamente vinculada a la formulación y ejecución de las políticas
educativas;

c)

Los funcionarios administrativos-docentes, que realizan labores de
dirección, supervisión y otras de índole administrativa, relacionadas
con el proceso educativo y para cuyo desempeño se requiere titulo
docente.

Artículo 3.- Los principios orientadores del presente Reglamento sonlos
siguientes:
a)

Igualdad de oportunidades a los docentes calificados, mediante
realización de concursos;

b)

Reconocimiento de méritos basados en capacidad e idoneidad, para la
selección, permanencia, promoción y perfeccionamiento del personal
docente, determinados sobre estrictas bases de objetividad y equidad;

c)

Objetividad e imparcialidad en las apreciaciones y evaluaciones
atinentes atodos los movimientos y acciones referentes al personal
docente.

d)

Justicia retributiva basada en los factores de dedicación, producción
intelectual, creatividad, participación institucional, e idoneidad
requerida y demostrada;

e)

Perfeccionamiento continuo de todos y cada uno de los miembros del
personal docente, en el orden de las necesidades prioritarias del país
y del sistema educativo.f)

Investigación y comprobación fehaciente, en forma previa, de las
faltas que sean imputadas a los servidores docentes en el desempeño
de sus actividades y en su conducta pública y privada.

Artículo 4.- Son objetivos esenciales del presente Reglamento los
siguientes:
a)

Contribuir al mejoramiento del nivel profesional de los servidores
docentes;_________________________________________________________________________

b)

Garantizar justas relaciones de trabajo entre la Secretaría de Estado
de Educación y Cultura y su personal docente;

c)

Garantizar la promoción y el bienestar de cada uno de los miembros
del personal académico; y,

d)

Garantizar con todo ello la formación adecuada de los docentes
quienes deben contribuir al desarrollo integral de la sociedad
dominicana, así...