esteroides anabolicos









Memoria del Curso de
Libre Configuración Específica




Una jaula de oro
(Prevención de la violencia en las relaciones de pareja de adolescentes y jóvenes)











1. JUSTIFICACIÓN

Hablar hoy en día de violencia de género significa traer a colación uno de los problemas sociales más acuciantes y de mayor importancia dentro de la prevención e intervenciónpsicológica en los ámbitos familiar, comunitario e individual, pero también, por supuesto, dentro del ámbito educativo. Dentro de esta problemática, la violencia que se ejerce en las relaciones de noviazgo, relaciones que comienzan cada vez a una edad más temprana (Price y Byers, 1999), no es excepcional y se ha encontrado que ésta, en las relaciones de pareja de adolescentes, al igual que laviolencia de género en adultos, se extiende en un continuo que va desde el abuso verbal y emocional, hasta la agresión sexual y el asesinato; es un grave problema que afecta de forma considerable la salud física y mental de los y las adolescentes (Makepeace, 1981). La violencia de género no tiene por qué comenzar después del matrimonio, de hecho, generalmente y cada vez más, ésta se da en el noviazgo oal comienzo de la convivencia (Gorrotxategi y de Haro, 1999). Encontramos que diversas formas de control exagerado, que han sido pormenorizadamente enumeradas (Ferreira, 1992), comienzan a aparecer de forma temprana y, poco a poco, este tipo de conductas abusivas se van haciendo cada vez más frecuentes y extremas.

Consideramos que los futuros profesionales de la intervención social:Psicólogos, Educadores Sociales y Trabajadores Sociales, deben ser informados y formados a fin de que puedan intervenir sobre este problema. Creemos que es posible cambiar las actitudes de adolescentes y jóvenes, acerca de los mitos y falsas creencias que están en la base de la violencia de género, así como de sus conocimientos para detectarla. Este cambio se puede llevar a cabo mediante intervenciones, detipo preventivo y grupal, que pueden lograr modificar las estructuras cognitivas que la sustentan y conseguir cambios emocionales y de comportamiento. Para diseñar e implementar estas intervenciones necesitamos profesionales competentes en esta materia; este curso de libre configuración pretende colaborar en la adquisición de esas competencias.





2. OBJETIVOS

- Sensibilizar a losalumnos y alumnas participantes sobre la violencia de género en general y de manera particular sobre aquella que se da en las relaciones de pareja de adolescentes y jóvenes.
- Analizar la violencia que se produce en las parejas de adolescentes y jóvenes.
- Informar y formar al alumnado participante para que puedan ser competentes en el asesoramiento a jóvenes y adolescentes sobre esta problemática,puedan ayudarlos en el desarrollo de habilidades que les permitan ser capaces de afrontar los conflictos, mostrándoles pautas de actuación e informándoles de los recursos existentes en caso de agresión o maltrato.
- Capacitar al alumnado para que puedan orientar, a las familias y a los profesionales que trabajan con adolescentes y jóvenes, sobre el fenómeno de la violencia en las relaciones depareja, de manera que puedan detectar situaciones de maltrato y ayudarlos en el caso de que sea necesario.
- Eliminar, en el alumnado participante, los mitos e ideas erróneas subyacentes al fenómeno de la violencia de género.
- Capacitar a los alumnos y alumnas para que sean capaces de detectar y reconocer el maltrato físico, psicológico y sexual; informándolos sobre los posibles comportamientosde la pareja que pueden significar un inicio de control exagerado o violencia.
- Conocer el marco legislativo, nacional y autonómico, aplicable a la violencia de género.
- Conocer los programas de prevención e intervención que se están llevando a cabo a nivel internacional y nacional.
- Utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación, de manera específica la plataforma de...