estilo educativo de los padres y consecuencias para sus hijos

Páginas: 3 (746 palabras) Publicado: 8 de abril de 2013
ESTILO EDUCATIVO DE LOS PADRES Y CONSECUENCIAS PARA LOS HIJOS
Los patrones educativos de los padres producirán determinadas consecuencias evolutivas para el ajuste socio-emocional de sushijos. Crecer en un ambiente con un estilo educativo u otro tiene consecuencias importantes.
Es importante entender que los distintos estilos educativos interactúan con un niño que posee unas características,esto es, quizás con un niño determinado haya que aplicar más medidas correctivas que con otros niños más inhibidos. Por ello debemos entender estos estilos educativos de una forma flexible y adaptada acada niño.
Unos padres sensibles son aquellos que adaptan las estrategias educativas a las necesidades de sus hijos.
EL ESTILO EDUCATIVO AUTORITARIO
EL ESTILO EDUCATIVO PERMISIVO
EL ESTILOEDUCATIVO DEMOCRÁTICO
EL ESTILO EDUCATIVO NEGLIGENTE O INDIFERENTE

ESTILO EDUCATIVO AUTORITARIO
Padres que imponen sus normas sin lugar a la discusión
Castigan  las conductas inadecuadas para asíprevenir problemas futuros, muchas veces sin dar una explicación del motivo del mismo. Los padres creen que a los niños no se les han de dar demasiadas explicaciones, el castigo por sí mismo es suficientepara disuadir la conducta del niño.
Exigentes en cuanto a la madurez de sus hijos
No suelen comunicarse adecuadamente con sus hijos puesto que consideran que el diálogo es superfluo. Lo que importapara los padres es la obediencia.
La expresión de afecto es baja. No suelen expresar abiertamente afecto a sus hijos
No tiene en cuenta los intereses y necesidades de los niños
Los hijos de padresautoritarios:
Son obedientes y sumisos cuando el control es externos (proveniente de los padres) pero en ausencia de estos son mucho más irresponsables y se muestran agresivos.
Tendencia a sentirseculpables y deprimidos.
Son niños con baja autoestima, y escaso control
Pocas habilidades sociales

EL ESTILO EDUCATIVO PERMISIVO
Altos grados de afecto y comunicación pero unido a una...
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