Estilos de Aprendizaje a partir de la Programación Neurolingüística (PNL).

Tema:
Estilos de Aprendizaje a partir de la Programación Neurolingüística (PNL).
Delimitación del tema:
El estudio de los distintos estilos de aprendizaje desde la Programación Neurolingüística(PNL) que facilitan el desarrollo de habilidades y actitudes favorables hacia el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Objetivo General:
Conocer los distintos estilos de aprendizaje desde la ProgramaciónNeurolingüística que facilitan el desarrollo de habilidades y actitudes favorables hacia el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Objetivos específicos:
Identificar los distintos estilos de aprendizajeen el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Explicar las diferentes formas de aprender tomando como modelo la programación neurolingüística.
Dar a conocer las herramientas y técnicas de la ProgramaciónNeurolingüística para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Valorar la importancia que tienen la aplicación de herramientas y estrategias de la Programación Neurolingüística tomando encuenta los diferentes estilos de aprendizaje.
Antecedentes Históricos: Antecedentes de la Programación Neurolingüística.
En 1976 los autores y cofundadores lo llaman “PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA” a sutrabajo original le dieron el siguiente significado:
Programación:
Neuro:
Lingüística:
Justificación.
Planteamiento del problema. Enunciado del problema:
En vista de la situación problemáticadescrita anteriormente la situación se enuncia de la siguiente manera:
¿Cómo afecta en el proceso de enseñanza- aprendizaje el que un docente no identifique la forma de adquirir el conocimiento porparte de sus estudiantes?
Debido a lo expuesto anteriormente, analizaremos los diferentes estilos de aprendizaje en relación a la programación neurolingüística (PNL). La PNL, es el estudio de loque percibimos a través de nuestros sentidos. Actualmente la PNL se puede utilizar para desarrollar de manera rápida y eficaz un proceso de aprendizaje y así superar una situación de estrés, de...