Estilos de aprendizaje

Paulina Marilao González
Profesora Educación Diferencial TAL
Magíster en Retos Múltiples

Psicopedagoga

Habilidades Naturales

Aprende Mejor

Paso

Ambiente

a paso.

direcciones.Actúa de acuerdo a criterios Standard.
Hechos.
Crea productos reales/prácticos.

ordenado y callado.
Dirección exacta.
Consistente y eficiente.
Reforzado por el trabajo.
Analiza ideasde una manera práctica.
Organización.

Retos

Cómo estirar el estilo

Escogiendo

Viendo

Plan.
Sigue

temas.
Practicando nuevas estrategias.
Interpretando ideas abstractas.Cuando hay puntos de vista distintos.
Haciendo preguntas como: ¿qué pasaría
sí…?
Utilizando la imaginación.

el bosque.
No reaccionando a las primeras
impresiones.
Expresando sussentimientos.
Considerando el proceso.
No dando la primera respuesta.
Pidiendo explicación del pensamiento de
otros.

Paulina Marilao González, Profesora Educ. Dif. TAL, Magíster en Retos Múltiples,Psicopedagoga

Habilidades Naturales

Aprende Mejor

Experimenta

para encontrar respuestas.
Son independientes.
Consideran soluciones.
Toma riesgos calculados.
Investiga /por qué/.Alto grado de curiosidad.
Utiliza variedad de opciones.

Intenta

Retos

Cómo estirar el estilo

Cuando

Priorizar.

se le limita el tiempo.
Finalizando productos.
Al seleccionar unarepuesta.
Al mantener registros detallados.
Al ser dirigido.
Al no disponer de variedades, opciones o
selecciones.
Mostrándole cómo pueden obtener una
respuesta.

nuevos abordajes pararesolver
problemas.
En situaciones competitivas.
Creando sus propias respuestas.
Usando métodos de ensayo y error.
Actividades de lluvia de ideas.
Dan opciones para sus propios trabajos.Usar

técnicas de autocontrol.
Delegar responsabilidades.
Aceptar ideas de otros.
Preguntar acerca de cómo sus
necesidades afectan a otros.
Aceptar cuando un cambio es imposible....