Estilos De Aprendizaje

Unidad 4 y 5 (30 puntos importantes)
1. Los estilos cognitivos tienen una relación más directa con las tendencias, mientras que los aprendizajes se refieren más bien a preferencias ydisposiciones.
2. La percepción, el juicio, la atención y la memoria son elementos identificados en estos patrones.
3. Las teorías de los estilos cognitivos son bipolares el cual contienen uno y sucontraparte.
4. Otros factores de los estilos cognitivos son la edad, el género, el factor ambiental, y el sociocultural.
5. Los niños que se desarrollan en ambiente ricos en estímulos tienden adesarrollar patrones cognitivos mas sofisticados que aquellos que no lo hacen.
6. Los dependientes e independientes tienden al alcance en el aprendizaje y enseñanza en las tendencias de lapercepción.
7. Lo que caracteriza a los dependientes de campo es su incapacidad para discriminar imágenes y su dificultad para concentrarse y analizar las partes del todo.
8. Lo que caracteriza a losindependientes de campo es su relativa facilidad para descriminar, establecer diferencias, hacer ajustes e ir más allá del evento.
9. Dependientes: perciben globalmente, memorizan mejor lainformación social, son sensibles ala crítica, les gusta trabajar con otros y son personas fácilmente influidas por otros.
10. Independientes: perciben analíticamente, son capaces de resolver problemasy efectuar tareas, suelen tener metas y refuerzos internos.
11. Los holistas y serialistas tienden al alcance del aprendizaje y enseñanza en las tendencias en el procesamiento estratégico.
12.Los holistas utilizan unja aproximación global hacia el aprendizaje y el desarrollo de la comprensión.
13. Los serialistas concentran su atención en piezas más pequeñas de información en unaestructura jerárquica, y desarrollan su comprensión mediante pasos definidos, secuenciales y lógicos.
14. Aquellos sujetos que utilizan la estrategia holista son aprendices de compresión.
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