Estimulacion Temprana

ESTIMULACION TEMPRANA
Llamamos ET a la disciplina terapéutica con base científica, que se vale de un conjunto de medios, técnicas y actividades que propicien, fortalezcan y desarrollen al máximo elpotencial de los niños de 0 a 6 años para lograr su independencia en las distintas áreas del desarrollo; tomando en cuenta las limitaciones de cada niño en particular, para evitar estados NODESEADOS.
La ET se debe realizar de manera planeada, fundamentada, respetando 3 principios fundamentales: FRECUENCIA, INTENSIDAD y DURACION, debe incluir planes sustentados en el desarrollo integral, esdecir, abarcando las 4 áreas del desarrollo, COGNITIVA (inteligencia, capacidad de comprender, relacionar), AREA MOTRIZ (habilidad de moverse, explorar, desplazarse, tocar, llevarse a la boca objetos),AREA DE LENGUAJE (comunicación, transmitir a otros. Abarca 3 aspectos: capacidad comprensiva, expresiva y gestual), y el AREA SOCIO-EMOCIONAL (incluye las experiencias afectivas y la socialización delniño). Para lograr mejores resultados es fundamental contar con el apoyo de la familia, los padres son los primeros estimuladores, y el objetivo principal es convertir a la ET en una rutina agradableque vaya estrechando cada vez más la relación madre-hijo aumentando la calidad de las experiencias vividas y adquiriendo importantes herramientas de desarrollo infantil.
La ET se lleva a cabo desdelos primeros días de vida porque la maduración del bebe resulta no solo de lo que trae al nacer sino también de lo que recibe del entorno, cuando el niño nace su cerebro, salvo una serie de actosreflejos que le permiten la supervivencia (respirar, circulación, succión) su cerebro está totalmente limpio de conductas genéticas heredadas y lo que posees una infinita capacidad de ASIMILAR y REFLEJARtoda la estimulación del mundo que lo rodea, esta capacidad se denomina PLASTICIDAD NEURONAL. La plasticidad neuronal es la capacidad general del...