Estimulacion Temprana

Actividad 1: ANÁLISIS Y EXPOSICIÓN DE UNA SESIÓN DE ESTIMULACIÓN

Antes de plantear y analizar una sesión de estimulación temprana, debemos tener claro a qué niños vamos a tratar con este programa,debemos saber tanto las características de cada niño, como la edad cronológica de estos.

También es importante decidir si la sesión va a ser con un grupo de niños o individualizada, tratando a unsolo niño en la sesión.

Para decidir todo esto deberemos realizar una valoración inicial del niño en la que tendremos que rellenar los siguientes puntos:

• Recogida de información delniño: datos básicos, saber si tiene algún trastorno en su desarrollo o tiene riesgo de padecerlo,…
• Realizarle una evaluación inicial al niño
• Elaborar un plan de intervención: apuntaremoscómo será cada sesión, el número de sesiones, el tiempo de cada sesión, cada cuánto tiempo realizaremos una evaluación para comprobar las mejorías,…

Mi sesión irá dirigida a un grupo de bebés concaracterísticas similares: tienen riesgo de padecer algún tipo de trastorno en su desarrollo ya que nacieron bajos de peso y sufrieron aislamiento prolongado en una incubadora.
La edad de estos bebésoscila entre los 6 y los 10 meses.

Esta sesión se puede utilizar tanto para un grupo de bebés como individualizada. He elegido realizarla a un grupo de cinco niños. Estos irán acompañados de susmadres, para que también mejore la comunicación materno-filial y las madres tomen nota de las actividades para que las puedan realizar también en casa.

Esta sesión de estimulación temprana tendrá unaduración aproximada de 45 minutos.

También es importante tener un material básico para poder llevar a cabo la sesión con normalidad. A continuación enumero una serie de material básico:

1.Colchonetas
2. Espejos
3. Balones de diferentes tamaños
4. Material de motricidad ( rulos, pelotas, cuestas de goma espuma, …)
5. Material de manipulación
6. Material de...