estimulacion y desarrollo psicomotriz

Páginas: 6 (1466 palabras) Publicado: 4 de abril de 2013
Justificación
Este trabajo se hiso con el propósito de concientizar y conocer un poco más a cerca del retardo en el desarrollo, cuales son los síndrome o los trastornos que se asocian a este problema y cuáles son los cuidados o tratamiento que deben tener las personas que están cerca de los que padecen de retardo en su desarrollo.Retardo en el desarrollo
Se refiere a los niños cuyo peso o tasa de aumento de peso corriente está significativamente por debajo de las tasas correspondientes a otros niños de su misma edad y sexo. Es importante determinar si el retraso en el desarrollo es el resultado de problemas de salud o de factores en el medio ambiente, como maltrato o rechazo. Hay investigadores que piensan que la actividadeléctrica anormal, las convulsiones, la edad de presentación de éstas pueden estar relacionadas con los trastornos en el desarrollo, dicho de otra manera algunos cientificos piensan que las convulsiones son la causa de los problemas en niñas con la mutación PCDH19, esto explicaría que algunas regresiones se produzcan después de las convulsiones, pero no el que una parte de ellas siempre tuvieraretraso. En este punto no existe consenso en los investigadores puesto hay quienes piensan que la carga genética es la realmente responsable de los trastornos del desarrollo y que las convulsiones en si mismas no tienen capacidad de provocar un daño en el cerebro si estas no son prolongadas.
Existen múltiples causas médicas de retraso en el desarrollo, como:
• Anomalías cromosómicas como elsíndrome de Down y el síndrome de Turner.
• Problemas de órganos.
• Deficiencia de la hormona tiroidea, deficiencia de la hormona del crecimiento u otras deficiencias hormonales.
• Daño al cerebro o al sistema nervioso central que puede provocar dificultades en la alimentación en un bebé.
• Problemas con el corazón y los pulmones que pueden afectar la forma como los nutrientes se movilizan a travésdel cuerpo.
• Anemia u otros trastornos sanguíneos.
• Problemas gastrointestinales que dificultan la absorción de nutrientes o provocan ausencia de enzimas digestivas en el cuerpo.
• Gastroenteritis y reflujo gastroesofágico prolongados (por lo general temporal).
• Parálisis cerebral.
• Infecciones prolongadas (crónicas).
• Trastornos metabólicos.
• Complicaciones de embarazo y bajo peso alnacer.
Otros factores que pueden llevar a retraso en el desarrollo son:
• Carencias emocionales como resultado del abandono, el rechazo y la hostilidad de los padres. Pobreza
• Problemas con la relación entre el niño y la persona que lo cuida.
• Los padres no entienden las necesidades alimentarias apropiadas para su hijo.
• Exposición a infecciones, parásitos o toxinas.
• Malos hábitosalimentarios, como comer frente al televisor o no consumir las comidas regulares.
Síndrome asociado al retardo
TRSTORNO DE CÁLCULO: El trastorno del criterio interfiere significativamente el rendimiento académico o las actividades de la vida cotidiana q requieren capacidad para e calculo.
Trastorno de la Lectura: La Dislexia: interfiere significativamente con el rendimiento académico o lasactividades diarias que requieran habilidades lectoras.
Trastorno de la expresión escrita: interfiere significativamente el rendimiento académico o las actividades de la vida cotidiana que requieren la realización de textos escritos (p.e., escribir frases gramaticalmente correctas y párrafos organizados).
Trastorno del lenguaje expresivo: Esto se manifiesta en un vocabulario reducido, errores en tiemposverbales que ya debería haber adquirido, dificultades para nombrar las cosas, falta de fluidez verbal, emisiones verbales demasiado cortas y un ritmo de lenguaje expresivo inadecuado.
















Análisis
Es importante señalar que los niños con retardo en el desarrollo deben tener un trato especial en el aula de clase. Para que este niño reciba el trato que merece en un...
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