Estrategia de matemática

ESTRATEGIAS QUE FACILITAN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS

Índice

Introducción......................................................................................................... 03

Capítulo I. EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema................................................................................ 04
ObjetivoGeneral................................................................................................. 06
Objetivo Especifico............................................................................................. 07
Justificación......................................................................................................... 07

Capítulo II. MARCO REFERENCIAL

Investigacionesprevias........................................................................................ 08
Base teórica.......................................................................................................... 24
Las estrategias de aprendizaje.............................................................................. 24
Los métodos deenseñanzas................................................................................. 27
Las características de un buen docente de matemáticas...................................... 30
La necesidad de la matemática en los estudiantes............................................... 32
Evaluación del aprendizaje de matemáticas........................................................ 33
Estrategias que facilitan el proceso de aprendizaje en el área de matemáticas... 36Capítulo III. Marco Metodológico

Metodología......................................................................................................... 41

Capítulo IV. Conclusiones y Recomendaciones

Conclusiones....................................................................................................... 43Recomendaciones................................................................................................ 44
Referencias bibliografícas.................................................................................... 45

INTRODUCCIÓN

En este trabajo proponemos realizar una investigación documental de los procesos de aprendizaje en el área de matemática por ser fundamentales para el desarrollo intelectual de nuestros estudiantes, con el fin demotivar y facilitar la aplicación de estas estrategias que permitan al alumno reflexionar analizar y justificar desde un punto de vista crítico y lógico para la solución de problemas. Además presentamos los métodos que el docente debe tomar en cuenta para desarrollar estrategias de enseñanza que lo ayuden a conseguir tal fin.

Para la realización de este trabajo analizamos información de unagran variedad de textos, tomamos en cuenta las investigaciones realizadas por Ledesma, Moya y Rodríguez, también se consideraron conceptos de Ruiz, además de la revisión de revistas científicas y paginas informativas electrónicas.

Por ende este trabajo esta comprendido en cuatro capítulos: un primer capítulo que habla del Planteamiento del Problema, el Objetivo General, los ObjetivosEspecíficos y la Justificación, con ellos pretendemos expresar el porque del motivo de nuestra investigación; en el segundo capítulo presentamos el desarrollo de nuestra investigación en donde trataremos lo siguiente: Investigaciones previas, la base teórica, Las estrategias de aprendizaje, Los métodos de enseñanzas, Las características de un buen docente de matemáticas, La necesidad de la matemáticaen los estudiantes, evaluación del aprendizaje de matemáticas y estrategias que facilitan el proceso de aprendizaje en el área de matemáticas, en el capítulo tres hablaremos de la metodología utilizada para el desarrollo de nuestra investigación y en el último capítulo el cuarto daremos nuestras conclusiones, recomendaciones y posteriormente se presentan las referencias bibliográficas donde...