Estrategia didactica

ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL.
La competencia ambiental pretende que los alumnos adquieran, construyan, analicen, sinteticen, apliquen,desarrollen y difundan cocimientos, principios, comportamientos, habilidades, hábitos y valores.
Los cambios de comportamiento se producirán en la medida en que lacomunidad educativa, así como los grupos y sectores asuman de manera responsable, su relación con el entorno; la educación ambiental contribuye a clarificar y reposicionar nuestro valoración delambiente, su relación con los factores sociales, económicos, culturales, históricos y éticos.
En conclusión; el ser humano, que es parte de la naturaleza, debe tener losconocimientos necesarios para que adquiera la responsabilidad y comprensión en el cuidado de nuestro medio ambiente
• Objetivo: los alumnos recolectaran las botellas de plástico en elplantel educativo y educaran a la población estudiantil a recoger todas las botellas que salgan durante el día para que se reciclen.

• Competencias:
o investigan,
o realizan
oinforman

• Actividades:
o investigaran de que están hechas las botellas de plástico; y el impacto que tienen en el medio ambiente.

o Realizaran carteles para la comunidadestudiantil, dándoles a conocer estrategias para evitar su uso.

o Darán información a la comunidad estudiantil sobre el impacto que tienen en el medio ambiente.

• Materiales:
o Fuentesde información ( TIC’s, libros, revistas educativas, periódicos )
o Cartulinas
o Plumones
o Imágenes
o tijeras
o Resistol
o Costalillas

• Evaluación: Portafolio de evidenciaso Reporte de investigación realizada (dos cuartillas e individual)
o Carteles (Equipos)
o Evidencias de las pláticas otorgadas a la comunidad estudiantil (fotos y trípticos)