ESTRATEGIA DIDACTICA
Páginas: 2 (382 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2015
ESTRATEGIA DIDACTICA / PEDAGOGICA
CREACIÓN LITERARIA
BETUEL BONILLA
JHEISON ANDRES CASTILLO PARRA
20112107081
UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
SEDE CENTRAL – NEIVA HUILA
21/11/2015ESTRATEGIA DIDACTICA
Nombre del maestro: Jheison Andrés Castillo Parra
Título de la Estrategia: De la imaginación al papel
Tema de la Estrategia: Creación de Cuentos Literarios
Temporalización oInmediatez: Un mes, 4 Clases (Dos (2) horas cada clase)
Justificación de la Estrategia Didáctica: Esta estrategia se realizara para estudiantes de 11 grado de bachiller, con la intención de que el alumnoconozca, identifique y ponga en práctica las herramientas para la creación de cuentos infantiles, juveniles y de cualquier tema que desee.
Competencias básicas que se desarrollaran: La expresiónescrita y la recepción lectora son procesos activos en los que habrán que tomarse en cuenta los siguientes aspectos, y además las competencias que se desarrollaran a la hora de aplicar el taller decreación de cuentos literarios con los estudiantes.
Competencia del mundo físico
Competencia artística y creativa
La selección de la lectura acorde a la edad y a los intereses.
La actividad de lalectoescritura, que ha de favorecer la asimilación y aprendizajes comunicativos, y en su caso la valoración estética de lo escrito.
Objetivos:
Estimular la comunicación y el interés por la lectura
Descubrirlas posibilidades y alternativas creativas a partir de la lectura
Contribuir al desarrollo cognitivo del estudiante tanto en su aspecto perceptivo como memorístico
Sesiones: 4 Sesiones (Dos (2) horascada sesión).
Producto Final: Cuento Elaborado por cada uno de los estudiantes, de acuerdo a las temáticas que cada uno logro manejar con mayor facilidad.
Criterios de Evaluación: Uno de los aspectospara valorar el trabajo hecho por los estudiantes, es el ejercicio en clase, los recursos que utilizaron para poder recrear en el papel lo recreado y la asistencia a los talleres de cada semana....
CREACIÓN LITERARIA
BETUEL BONILLA
JHEISON ANDRES CASTILLO PARRA
20112107081
UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
SEDE CENTRAL – NEIVA HUILA
21/11/2015ESTRATEGIA DIDACTICA
Nombre del maestro: Jheison Andrés Castillo Parra
Título de la Estrategia: De la imaginación al papel
Tema de la Estrategia: Creación de Cuentos Literarios
Temporalización oInmediatez: Un mes, 4 Clases (Dos (2) horas cada clase)
Justificación de la Estrategia Didáctica: Esta estrategia se realizara para estudiantes de 11 grado de bachiller, con la intención de que el alumnoconozca, identifique y ponga en práctica las herramientas para la creación de cuentos infantiles, juveniles y de cualquier tema que desee.
Competencias básicas que se desarrollaran: La expresiónescrita y la recepción lectora son procesos activos en los que habrán que tomarse en cuenta los siguientes aspectos, y además las competencias que se desarrollaran a la hora de aplicar el taller decreación de cuentos literarios con los estudiantes.
Competencia del mundo físico
Competencia artística y creativa
La selección de la lectura acorde a la edad y a los intereses.
La actividad de lalectoescritura, que ha de favorecer la asimilación y aprendizajes comunicativos, y en su caso la valoración estética de lo escrito.
Objetivos:
Estimular la comunicación y el interés por la lectura
Descubrirlas posibilidades y alternativas creativas a partir de la lectura
Contribuir al desarrollo cognitivo del estudiante tanto en su aspecto perceptivo como memorístico
Sesiones: 4 Sesiones (Dos (2) horascada sesión).
Producto Final: Cuento Elaborado por cada uno de los estudiantes, de acuerdo a las temáticas que cada uno logro manejar con mayor facilidad.
Criterios de Evaluación: Uno de los aspectospara valorar el trabajo hecho por los estudiantes, es el ejercicio en clase, los recursos que utilizaron para poder recrear en el papel lo recreado y la asistencia a los talleres de cada semana....
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