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Páginas: 4 (925 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2014
POLITICA PÚBLICA DE INFACIA Y ADOLESCENCIA



Desde el año 1997, por medio de la consejería para asunto sociales de la alcaldía mayor de Bogotá. El gobierno distrital planteo unos lineamientospara recolectar información básica y real sobre la situación de infancia. Donde su objetivo principal fue invitar a las instituciones y a diferentes actores de la ciudad para fomentar nuevasrelaciones que involucraran el desarrollo óptimo de los niños y niñas, y adolescentes, de manera sinérgica y eficiente.

Con el fin de velar por sus derechos, la reflexión y el esfuerzo por realizaracciones con sentido, han cobrado gran significado y se ha convertido en una política pública poblacional. Aunque ha sufrido altibajos y se han generado grandes controversias ante este tema, la políticapública de infancia y adolescencia ha llegado a ocupar un lugar muy importante en los debates en torno al código de menor y finalmente, durante el periodo de gobierno en los años 2001 y 2003, sefortalecieron sus cimientos. Lo que hoy en día dar cuenta de un ejercicio constante por mejorar las condiciones para un futuro mejor para los niños y niñas de nuestro país.
Durante los años 2004-2008 bajo laestructura de “Quiere Bien, Quiere Hoy”. El gobierno Nacional presento una política por la calidad de vida de niños, niñas y adolescentes. Don el objetivo primordial era garantizar los derechos deinfancia y adolescencia.







Para los años 2004-2010 ocurrieron acontecimientos institucionales durante su implementación a nivel nacional y distrital, que influyeron en la trayectoria,dinámica y forma de política para la calidad de vida de niños, niñas y adolescentes, ampliando su alcance, modificando su arquitectura institucional, complementando sus referentes legales y cambiando larespuesta institucional relacionada. Para eso se cita a continuación algunos de los hechos más relevantes que intervinieron en dicha política:
La expedición CONPES SOCIAL 91 de 2005, el cual...
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