Estrategia

xESTRATEGIA: conceptos elementales de probabilidad
APRENDIENDO PROBABILIDAD CON GLOBOS
PROPOSITO: Que los alumnos se apropien de conceptos que sean comunes para todos, resolviendoproblemas que impliquen el uso de la probabilidad para aplicarlo en problemas reales  
RECURSO: el juego, trabajo en equipo
TIEMPO: una sesión de 1 hora y 15 minutos.
MATERIAL: triplay (hoja deunicel), globos de colores, dardos, hojas blancas, baraja, formatos de autoevaluación y ejercicios, cartulina y marcadores.
ACTIVIDAD DE INICIO: se les cuestionara a los alumnos sobre una serie deactividades juego con la intención de que ellos den su predicción en diferentes eventos. (Se dará a los alumnos un número para participar en la rifa chocolates, cada alumno tomará un papelito y verificar sies el premiado, se les pedirá que lo abran hasta que cada uno de sus compañeros ya tengan su papelito y lo abrirán al mismo tiempo, el que resulte ganador pasara por su premio). Se cuestionará a losalumnos antes de abrir su papelito, sobre cual es la probabilidad que tendrá de obtener el premio.
Hallar la probabilidad de que ocurra cada evento:
* Extraer una carta de corazones de una baraja* Un jugador meta gol en un tiro de penal
* Extraer una concha de una bolsa de pan que contiene tres cochinos, tres conchas, dos bizcochos, cinco bolillos y una dona. (tomar de una bolsa de100 chicles, uno de color rojo)
* Deducir la formula que podamos utilizar y emplear para encontrar la probabilidad.
ACTIVIDAD DE DESARROLLO: se le presentará a los alumnos un ejercicio en el cualparticiparán con la intensión de explorar y de analizar el suceso acontecido. Será de la siguiente manera:
* En un triplay de 80 x 80 cm, (hoja de unicel) se colocaran 8 globos de forma vertical y8 en horizontal dando un total de 64 globos en todo el triplay, estos serán de diferentes colores y se pondrán de manera aleatoria con la intención de que no queden colores iguales enseguida o muy...