Estrategias De Adaptación. Educ Inicial

Estrategias de adaptación semana 24 al 28.9.12
Grupo: II
Edades: 3 a 4 años
Maestras: Eliana - Hileima
Jornada Diaria
Lunes 24
Recibimiento: Se recibirá a los niños(as) con los Buenos días, unabrazo y mucho cariño.
Desayuno: Se orientara a los niños(as) sobre las normas al desayunar e ir al baño.
Planificación: La docente en reunión de grupo motivara a los niños (as) a expresar susintereses y lo que desean hacer.
Trabajo libre en los espacios: La docente observara y motivara a los niños (a) a seguir sus planificaciones, haciéndoles distintas preguntas.
Pequeños Grupos: Se lesleerá un cuento. En el Block Repasaran su nombre con el dedo mojado en la pintura de su preferencia. Recursos: Pintadedos, block, marcador grueso.
Orden y limpieza: A través de una señal se le indicaraal grupo que deben ordenar los espacios.
Recuento: Se realizara una ronda en la cual se le preguntara a los niños(as) que hicieron en los espacios y si eso era lo que habían planificado.Actividades Colectivas: Salida al parque. Relajación.
Almuerzo: Se orientara al grupo sobre las normas al comer e ir al baño.

Martes 25
Recibimiento: Se recibirá a los niños(as) con los Buenos días, unabrazo y mucho cariño.
Desayuno: Se orientara a los niños(as) sobre las normas al desayunar e ir al baño.
Planificación: La docente en reunión de grupo motivara a los niños (as) a expresar susintereses y lo que desean hacer. Palabras neurolingüísticas.
Trabajo libre en los espacios: La docente observara y motivara a los niños (a) a seguir sus planificaciones, haciéndoles distintas preguntas.Pequeños Grupos: Se hablara sobre las normas del salón y se les motivara a los niños para que completen un dibujo de las normas.
Orden y limpieza: A través de una señal se le indicara al grupo quedeben ordenar los espacios.
Recuento: Se realizara una ronda en la cual se le preguntara a los niños(as) que hicieron en los espacios y si eso era lo que habían planificado.
Actividades Colectivas:...