Estrategias de colanta

Tecnológico de Antioquia
Facultad de educación
Licenciatura en educación preescolar
Asignatura estimulación- grupo 04
Protocolo N°8

1. Identificación de la situación:

* Lugar. Bloque13, aula 105, tecnológico de Antioquia
* Fecha: 23 de septiembre de 2010-09-30
* Hora de inicio: 10:10 am
* Hora de finalización 12:00 pm
* Participantes: 27 estudiantes de laasignatura estimulación, pertenecientes a la licenciatura en educación preescolar segundo semestre, y la docente Ana Catalina Buritica.

* objetivos del encuentro:

Verificación de los gruposasignados para las exposiciones al programa de acompañamiento desde el nacimiento hasta los 3 años que se realizaran en el transcurso de las próximas clases.

Dar inicio al primer parcial de la asignaturade estimulación del segundo semestre de licenciatura en preescolar, el cual equivale al 20%.

* Momentos de la sesión:

Reorganización de los grupos para las explosiones programas deacompañamiento desde el nacimiento hasta los 3 años.

Organización del aula y las estudiantes para la ejecución del primer parcial de estimulación.

2. Temas tratados en orden de importancia: en primerlugar la docente Ana Catalina Buritica recordó cuales eran las personas que conformaban cada grupo para las exposiciones del programa de acompañamiento, preguntando en varias ocasiones quienes de lasestudiantes faltaban por grupos, para poderles asignar uno.
Las estudiantes María Camila Carballo, Yesica Rodríguez, Leisy quejada y verónica palacio, Manifestaron que faltaban por grupo para lasexposiciones.
La docente Ana catalina Buritica las incluyo a cada una de las estudiantes en diferentes grupos, luego de ubicarlas en ellos nos aclaro como quedarían finalmente cada uno de los grupos¸haciendo énfasis en los ciclos para el programa de acompañamiento los cuales fueron conformados de la siguiente manera:

Del nacimiento a un año.
Primer grupo:
-Daniela García
-Vanessa Jaramillo...