ESTRATEGIAS DE ENSE ANZA Y APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
Todo maestro para mejorar su práctica pedagógica debe tener en cuenta y
a la vez formularse las siguientes interrogantes:
¿Cuál es mi propósito?
¿Quéestrategias emplearé?
¿Logré lo que me proponía?

La labor del docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje
comprende el guiar, orientar, facilitar y mediar los aprendizajes
significativos en sus alumnosenfatizando el
"aprender a
aprender"
para
que
aprendan
en
forma
autónoma
independientemente de las situaciones de enseñanza. De esta
manera, el docente debe adoptar estrategias diversas según lasnecesidades e intenciones deseadas que le permita atender los
diferentes estilos y ritmos de aprendizaje de sus alumnos.

¿QUÉ ES UNA ESTRATEGIA?

Una
estrategia
es

• Conjunto
de
procedimientos
dirigidosa un objetivo determinado:
el aprendizaje significativo.
• Es consciente e intencional.
• Requiere planificación y control de
ejecución.
• Selecciona recursos y técnicas.

TIPOS DE ESTRATEGIAS
Lasestrategias pueden ser: de enseñanza y de aprendizaje .

ESTRATEGIA
Es una acción humana orientada a
una meta intencional, consciente
y de conducta controlada

ESTRATEGIA DE
ENSEÑANZA
Son experienciaso condiciones
Que el maestro crea para favorecer
El aprendizaje del alumno

ESTRATEGIA DE
APRENDIZAJE
Son procedimientos (conjunto de acciones)
que un alumno adquiere y emplea de forma
intencionalpara aprender significativamente
y solucionar problemas y demandas
académicas.

Clasificaciones y funciones de
las estrategias de enseñanza
A continuación presentaremos algunas de las estrategias deenseñanza que el
docente puede emplear con la intención de facilitar el aprendizaje significativo de los
alumnos. Las estrategias seleccionadas han demostrado en diversas investigaciones,
su efectividadal ser introducidas como apoyos en textos académicos así como la
dinámica de la enseñanza (exposición, negociación, discusión, etc.) ocurrida en la
clase. Las principales estrategias de enseñanza...