estrategias de lectura

PLANEACIÓN DE LA ESTRATEGIA.


Problema Socio-Pedagógico Identificado:
Tema a Desarrollar:
Objetivo General: Desarrollar Estrategias de Aprendizaje con el Propósito de Fortalecer la Lectura enlos Alumnos y Alumnas del 2do “A”, de la Escuela Básica Estatal “Dr. Rómulo Gallegos”, Año Escolar 2012-2013
Objetivos Específicos
Actividades
Métodos/Téc.
Contexto
Participantes
RecursoTiempo
Evaluación de los Avances del Plan
Diagnosticar la situación actual de los escolares del 2do grado sección “A”. en cuanto a la lectura.



Hojas de trabajo.

Libro de Abecedario en tela,la observación focalizada y no focalizada,

Registros anecdóticos.

Registros descriptivos.

Revisión de cuaderno.

Pruebas y ejercicios interpretativos.
. Aula del 2º GradoSección “A”

33 Escolares

Humano:
Vinculante y estudiantes
Materiales
Hojas de trabajo, hojas blancas, cuaderno, cámara fotográfica, libros de cuentos.
2 semana
Conocer las dificultades einterferencia que presentan los escolares referente a la lectura.


Objetivos Específicos
Actividades
Métodos/Téc.
Contexto
Participantes
Recurso
Tiempo
Evaluación de los Avances del Plan
Diseñarlas estrategias que se aplicarán para mejorar la lectura y en los escolares


Tablero de imagen

Conociendo nuestra cultura llanera

Rompe cabeza


la observación focalizada y no focalizada,Registros anecdóticos.
Registros descriptivos.

Revisión de cuaderno.
.
Pruebas y ejercicios interpretativos.
. Aula del 2º Grado Sección “A”
9 escolares



Humano:
Vinculante yestudiantes
Materiales
Hojas de trabajo, colores, fichas de letra,, cámara fotográfica.

Se elaboraron diferentes estrategias para la motivación del escolar en cuanto a la lectura.Objetivos Específicos
Actividades
Métodos/Téc.
Contexto
Participantes
Recurso
Tiempo
Evaluación de los Avances del Plan
Consolidar y enriquecer las cuatro habilidades básicas relacionadas con...