estrategias de participacion

ESTRATEGIAS DE PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EN LA EDUCACION
RESUMEN (RAE)
En la escuela preescolar la participación de los padres es total y constante
En la escuela primaria y secundariala asistencia de los padres a la escuela ya no es constante si no que se convierte en un tipo de obligación ya que solo asiste en ciertos llamados hechos por las institución ya sea por motivo deentrega de calificaciones quejas.
En la educación superior ya el contacto con la institución por parte de los padres es nulo lo que nos hace ver que a medida que los estudiantes van progresandoen sus estudios los padres pierden contacto con las instituciones.
Las instituciones educativas la parte directiva y maestros deben fomentar la participación de los padres en el proceso deaprendizaje de los niños y niñas implementando estrategias que involucren a padres, hijos y maestros.
TALLERES PARA PADRES:
Es un grupo de padres de familia y profesores que en la educación compartenexperiencias de aprendizaje de los hijos y estudiantes resaltando la importancia de la familia en la educación, gracias a las experiencias vividas en el entorno social y educativo que permiten darrespuestas inmediatas a las problemáticas. Estos talleres tienen como propósito integrar en la educación de los niños la participación de padres de familia y docentes construyendo actitudes positivas dentrodel proceso.
Dentro del ámbito escolar se requiere una participación activa de los padres para que sea optimo el proceso educativo, el trabajo conjunto constituye una asociación rigorosa parapoder enriquecer los aprendizajes escolares , la forma de vida de los sujetos involucrados en el proceso haciendo asi una escuela, una familia y una sociedad mejor organizada , las reuniones debenser participativas analizando los problemas en los que se se enfrenta la sociedad, padres de familia, estudiantes y docentes .
La escuela debe diseñar estrategias para el logro de propósitos...