Estrategias De Planeacion

NOMBRE DEL TEMA DEL PATCM: CAMPAMENTO
b) Ciclo Escolar: 2011 - 2012 | c) JARDIN DE NIÑOS. MARIE CURIE | d) Vertiente/Periodo escolar. PRIMERA |
e) TEMÁTICA: ACTIVIDADES RECREATIVAS | f)ACTIVIDAD SUGERIDA: ORGANIZACIÓN DE EVENTOS (campamento) |
g) DIAGNÓSTICO: LOS NIÑOS DEL GRUPO PRESENTAN IMPORTANTES AVANCES EN EL DESARROLLO MOTRIZ FINO, EXPRESIONCORPORAL, ARTISTICO; PERO EN LO QUE SE REFIERE A CONDUCTA, COMPORTAMIENTO, COOPERACION Y AYUDA MUTUA Y RESPETO NO HAY GRRANDES AVANCES TANTO LOS NIÑOS COMO LAS NIÑAS NO HAN APRENDIDO A COMPORTARSEPOR LO CONSECUENTE OCASIONAN SITUACIONES PELIGROSAS QUE LOS PONEN EN RIWSGO. LES CUESTA TRABAJO TAMBIEN COMPARTIR Y TRABAJAR EN EQUIPO SON EGOCENTRICOS, TALES CONDUCTAS OBSTACULIZAN EL DESARROLLO OSEGUIEMNTO DE LAS ACTIVIDADES POR LO TANTO, CON LA IMPLEMENTACION DE ACTIVIDADES RECREATIVAS SE LOGRARA QUE TANTO NIÑOS COMO NIÑAS INTERACTUEN Y SE INTEGREN DE ESTA MANERA LOGRARAN UN DOMINIOGRADUAL COMO PARTE DE SU DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. |
h) OBJETIVO: PROPICIAR EL DESARROLLO INFANTIL, LA CONVIVENCIA, LA SOLIDARIDAD Y EL RSPETO ENTRE NIÑOS Y NIÑAS PARA QUE APRENDAN A REGULAR SUCONDUCTA Y RESOLVER CONFLICTOS ATRAVES DEL DIALOGO. |
i) PROGRAMACIÓN | j) IMPLEMENTACION | k) SEGUIMIENTO | l) EVALUACIÓN |
META | ACTIVIDAD | TEMPORALIDAD | PRODUCTO ESPERADO | EVIDENCIA | |INSTRUMENTO | RESULTADO |
FOMENTAR EN LOS NIÑOS EL APRENDIZAJE A PARTIR DE UN CONJUNTO DE EXPERINCIAS RECREATIVAS QUE LE AYUDEN A RELACIONARSE DE MANERA AFECTIVA. | BIENVENIDA -ORGANIZACIÓN DEEQUIPOS -ELABORACION DE LOGOTIPO Y PORRA -PRESENTACION DE LA PORRA -RALING DE JUEGOS DEPORTIVOS(CARRERA DE OBSTACULOS, LA VIBORA,Y FUT BEIS) –COLACION TALLER DE PINTURA – CENA - INDICACIOENS PARABUSCAR EL TESORO – BUSCAR EL TESORO ESCONDIDO –FOGATA –NARRACION DE HISTORIAS – PREPARAR DORMITORIOS –PELICULAS. 2do. DIAPRACTICA DE HABITOS DE HIGIENE -PREPARAR EL DESAYUNO – TOMAR EL DESAYUNO...