Estrategias de sugestopedia para enfrentar la agresividad en el aula escolar

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

ESTRATEGIAS DE SUGESTOPEDIA PARA ENFRENTAR LA AGRESIVIDAD EN EL AULA ESCOLAR

Autor:
León T. Jobet N.
C.I: 11.103.419

Tutor (a):
TibisayParabacuto López

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
TRABAJO ESPECIAL DE GRADOESTRATEGIAS DE SUGESTOPEDIA PARA ENFRENTAR LA AGRESIVIDAD EN EL AULA ESCOLAR
Trabajo de Grado Presentado como Requisito Parcial para Optar el Título de Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Orientación

Autores:
León T. Jobet N.
C.I: 11.103.419


Tutor (a):
Tibisay Parabacuto LópezUNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

APROBACIÓN DEL TUTOR

La Licenciada Tibisay Parabacuto López tutor, designada para calificar el trabajo de grado estrategias deSugestopedia para enfrentar la agresividad en el aula escolar en la Unidad Educativa “Helena G de White”. Realizado por Medina Pedro y León jobet. Hace constar que ha revisado y aprobado dicho trabajo y no se hace responsable de su contenido, pero lo encuentra correcto de calidad y forma de presentación.DEDICATORIA

A Dios primeramente y ante todo por el cual tenemos todo lo que somos y poseemos, ya que sin el nada sería posible.

A nuestra hermosísima familia por el constante apoyo y ese amor incondicional que día a día vio crecer este sueño hoy día ya hecho realidad.

Para todas esas personas que de una u otra manera han sido participes de este granproyecto amigos, compañeros, tutor.

Para todas esas personas que están en la búsqueda, al igual que yo de un mundo mejor y una educación más integral.

León T. Jobet N

AGRADECIMIENTO (jobet)

A Dios todopoderoso por su infinita misericordia., por ser siempre ese padre bueno y Santo que guía mis pasos hacia la constancia para luchar cada día en virtud del logro de mis metas. A mispadres José y Betty  por ser el gran soporte de amor, apoyo y tolerancia en todo proyecto que he decidido emprender.A mi hija Isabela Amada quién es la luz de mi vida e inspiración y motivo de superación diaria.
 
A Inki por darme la segunda alegría más grande de la vida con su llegada a este mundo
 
A mi hermana por su apoyo y solidaridad en las dulces y las amargas.
 
A mi abuelita Aicha, quiénme dio fuerzas para concluir esta meta.
 
A mis compañeros y amigos por ser parte de este nuevo logro.
 
A mi tutora Tibisay Parabacuto quién sin dudar me apoyó hasta el último momento.
 
 

INDICE GENERAL

Pág.

Dedicatoria……………………………………………………………………….
Agradecimientos
Índice General
Resumen
Introducción

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Justificación de la InvestigaciónBases del Programa
Intencionalidad de la Investigación

CAPÍTULO II
Ubicación del Objeto de Estudio en el contexto teórico
Antecedentes Históricos
Bases Teóricas
Definición de Términos básicos

CAPITULO III

METODOLOGÍA
Modalidad de la Investigación
Método de la Investigación
Participación de la Investigación (sujetos participantes)
Técnicas e instrumentos de recolección de...