Estrategias Did Cticas Y De Evaluaci N 2014

Estrategias didácticas
o instruccionales y de
evaluación.
Recopilación y aporte de Josefa Franco (2014)

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS O DE INSTRUCCIÓN
Mapa de conceptos.
Discusión dirigida.Dramatización.
Análisis documental.
Esquema.
Seminario.
Phillips 66.
Panel.
Foro. Debate.
Estudio dirigido.
Fichas.
Técnica de
resúmenes.
Entrevistas.
Trabajos en pequeños
grupos.
Exposición didáctica.Diálogo

Mecánica de
preguntas.
Resolución de
problemas.
Comparación.
Cuadros sinópticos.
Observación.
Análisis de tareas.
Técnica sicométrica.
Estudio de casos.
Conferencias.
Juegosdidácticos.
Mapa mental.
Proyectos de
interaprendizajes.
Torbellinos de ideas.

JUEGOS DE LENGUA Y
MATEMÁTICA.
 Stop, adivinanzas,
fábulas, leyendas,
acrósticos, entrevistas,
recetarios, portafolios,almanaques, teatros,
dramatizaciones,
reportero, juego de
palabras, sopa de letras,
buscando pareja,
dominó, bingos,
crucifiguras
geométricas,
crucigramas,
elaboración de cuentos,
palabrascadabras…ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Observación sistemática

Lista de cotejo, escala de estimación, registro descriptivo,
escala de estimación, escala numérica.Entrevista

Guía de entrevista, cuestionarios.

Juicio de expertos

Cuestionarios, hojas de registros.

Análisis de contenidos

Informe, trabajo escrito, mapa de concepto, mapa
mental.

Análisis detareas

Hojas de tareas, lista de cotejo, escala numérica.

Técnicas psicométricas

Test, escala de lickert.

Pruebas

Prueba de ensayo, prueba objetiva, prueba práctica,
prueba oral, prueba mixta.Estudio de casos

Registro anecdótico, hojas de registro descriptivo.

PALABRAS QUE AYUDAN PARA INFORMAR AL REPRESENTANTE CON RELACIÓN A SU
REPRESENTADO
REFORZAR LO POSITIVO :
Muestra avance en, tienefortaleza en, coopera,
habilidad, compromiso,
muestra madurez, trabaja
duro, hace un excelente
trabajo, es admirable, ha
mejorado tremendamente.
VERBOS:

Reconoce, desarrolla, compara,
aprecia,...