Estrategias Para Fortalecer La Orientacion De La Identidad De Genero En Los Niños Y Las Niñas Del C.E.I.M Las Palmitas
Páginas: 14 (3340 palabras)
Publicado: 26 de junio de 2012
República Bolivariana De Venezuela.
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria.
Fundación Misión Sucre.
Programa Nacional Formación De Educadores.
Educación Inicial.
Valencia – Estado Carabobo.
Estrategias para fortalecer la orientación de la identidad de género en los niños y niñas de la sala 04 del Centro de Educación Inicial Municipal Las Palmitas.Profesor Asesor: Participante:
Yomaira Avendaño. Yennis Molina.
CI.7148142.Valencia, Enero 2011
República Bolivariana De Venezuela.
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria.
Fundación Misión Sucre.
Programa Nacional Formación De Educadores.
Educación Inicial.
Valencia- Estado Carabobo.
Profesor Asesor:Participante:
Yomaira Avendaño. Yennis Molina.CI.7148142.
Resumen.
El presente trabajo investigativo, se ejecutó mediante una investigación científica sustentada en un trabajo de campo donde a través de un diagnóstico realizado durante lavinculación profesional, en el Centro De Educación Inicial Municipal Las Palmitas. El cual se encuentra ubicado en la Parroquia Rafael Urdaneta de la ciudad de Valencia Estado Carabobo. Mediante una observación directa y participativa, se pudo evidenciar que los niños y las niñas mostraban poco interés por el uso adecuado de su cuerpo y algunas de sus partes y todo lo que este le permite realizar, lo cual leha hecho difícil una concientización sobre el cuidado que este merece, siendo la principal herramienta para la vida. Es por ello, que surge este proyecto que tiene propósito fortalecer el reconocimiento y cuidado de su propio cuerpo en los niños y las niñas de este centro educativo. De acuerdo a esto, se establece un plan de acción mediante estrategias para fortalecer la orientación de laidentidad de género. Finalmente, como resultados obtenidos se pudo lograr que los niños y las niñas identificaran las partes de su cuerpo y el cuidado que merece.
Índice.
Resumen.
Introducción.
Desarrollo.
Diagnóstico.
Identificación del problema.
Fundamentación teórica del problema psicopedagógico.
Planeación de las acciones para resolverlas.
Desarrollo de la planeación.
Evaluación ypresentación de los resultados.
Conclusión.
Referencias bibliográficas.
Anexos.
Introducción.
La investigación se llevó a cabo en el Estado Carabobo Municipio Valencia Parroquia Rafael Urdaneta en la Urbanización Experimental Las Palmitas. La misma tuvo sus inicios en el año 1980 y transcurrió en la administración nacional del Presidente Luis Herrera Campings y en la gobernacióndel Estado el Sr Gómez, es bajo estas administraciones cuando nace la urbanización popular con viviendas a bajo costo, pero esto no se concretó. Pasaron muchos años y llegaron nuevos gobernantes (1983) Dr. Jaime Lusinchi en Miraflores y en Carabobo Oscar Celli Gerbasi. En este periodo es donde se da inicio a las invasiones de las parcelas del proyecto habitacional y donde cada invasor...
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria.
Fundación Misión Sucre.
Programa Nacional Formación De Educadores.
Educación Inicial.
Valencia – Estado Carabobo.
Estrategias para fortalecer la orientación de la identidad de género en los niños y niñas de la sala 04 del Centro de Educación Inicial Municipal Las Palmitas.Profesor Asesor: Participante:
Yomaira Avendaño. Yennis Molina.
CI.7148142.Valencia, Enero 2011
República Bolivariana De Venezuela.
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria.
Fundación Misión Sucre.
Programa Nacional Formación De Educadores.
Educación Inicial.
Valencia- Estado Carabobo.
Profesor Asesor:Participante:
Yomaira Avendaño. Yennis Molina.CI.7148142.
Resumen.
El presente trabajo investigativo, se ejecutó mediante una investigación científica sustentada en un trabajo de campo donde a través de un diagnóstico realizado durante lavinculación profesional, en el Centro De Educación Inicial Municipal Las Palmitas. El cual se encuentra ubicado en la Parroquia Rafael Urdaneta de la ciudad de Valencia Estado Carabobo. Mediante una observación directa y participativa, se pudo evidenciar que los niños y las niñas mostraban poco interés por el uso adecuado de su cuerpo y algunas de sus partes y todo lo que este le permite realizar, lo cual leha hecho difícil una concientización sobre el cuidado que este merece, siendo la principal herramienta para la vida. Es por ello, que surge este proyecto que tiene propósito fortalecer el reconocimiento y cuidado de su propio cuerpo en los niños y las niñas de este centro educativo. De acuerdo a esto, se establece un plan de acción mediante estrategias para fortalecer la orientación de laidentidad de género. Finalmente, como resultados obtenidos se pudo lograr que los niños y las niñas identificaran las partes de su cuerpo y el cuidado que merece.
Índice.
Resumen.
Introducción.
Desarrollo.
Diagnóstico.
Identificación del problema.
Fundamentación teórica del problema psicopedagógico.
Planeación de las acciones para resolverlas.
Desarrollo de la planeación.
Evaluación ypresentación de los resultados.
Conclusión.
Referencias bibliográficas.
Anexos.
Introducción.
La investigación se llevó a cabo en el Estado Carabobo Municipio Valencia Parroquia Rafael Urdaneta en la Urbanización Experimental Las Palmitas. La misma tuvo sus inicios en el año 1980 y transcurrió en la administración nacional del Presidente Luis Herrera Campings y en la gobernacióndel Estado el Sr Gómez, es bajo estas administraciones cuando nace la urbanización popular con viviendas a bajo costo, pero esto no se concretó. Pasaron muchos años y llegaron nuevos gobernantes (1983) Dr. Jaime Lusinchi en Miraflores y en Carabobo Oscar Celli Gerbasi. En este periodo es donde se da inicio a las invasiones de las parcelas del proyecto habitacional y donde cada invasor...
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