ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA CONDUCTA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 1er GRADO DE LA ESCUELA BASICA BOLIVARIANA MAESTRA ELENA SULBARAN

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela
Misión Sucre
Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadora
Aldea Universitaria “I.U.T.M “










Bachilleres
Angélica Montiel
Betzabeth Gonzalez
San Rafael de El Mojan, 21 de Enero de 2001




ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA CONDUCTA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 1er GRADO DELA ESCUELA BASICA BOLIVARIANA MAESTRA ELENA SULBARAN





Agradecimiento

Agradecemos a Dios por permitirnos crecer e iluminar nuestros pasos a través de nuestra vida y lograr alcanzar nuestras metas.
A la Escuela Básica Bolivariana Maestra Elena Sulbaran por abrirnos sus puertas y brindarnos lasexperiencias vivida con los niños y niñas – Docentes.
A nuestra maestra tutora Maili Ríos por su orientación, paciencia y dedicación.
A la Lcda. Marbelis Rodríguez, que nos ha aportado sus conocimientos a lo largo de nuestra carrera.
Al presidente Hugo Rafael Chávez Frías por brindarnos la oportunidad de estudiar y sentirnos plenas y útiles en la vida y crear la universidad de lossaberes como lo es la Universidad Bolivariana de Venezuela.
Betzabeth Gonzalez
Angelica Montiel








Dedicatoria

Expreso mi agradecimiento en esta oportunidad a Dios por permitirme llegar hasta aquí y por superar cada obstáculo que encontré en el camino.
Ami madre, Edilitza Marín, y a mi padre por su apoyo moral y entusiasmo para que culminara lo que tanto deseaba.
A mi esposo, Javier por estar siempre a mi lado brindándome apoyo, paciencia y comprensión en los momentos alegres o difíciles en mi vida.
A mi hermana Elizabeth, por su valiosa ayuda que Dios te bendiga y te colme de felicidad. Te quiero mucho.


Betzabeth GonzalezIntroducción
Hemos realizado este proyecto para tener algunos conocimiento de que es la conducta tiene como objetivo promover el cambio a través de técnicas de intervención psicológicas para mejorar el comportamiento de las personas, de forma que desarrollen sus potencialidades y las oportunidades disponibles en su medio, optimicen su ambiente, y adopten actitudesvaloraciones y conductas útiles para adaptarse a lo que no puede cambiarse. El área de la modificación de la conducta.
Es el diseño y aplicación de métodos de intervención psicológica que permitan el control de la conducta para producir el bienestar, la satisfacción y la competencia personal.























Indice
Dedicatoria
Agradecimiento
Introducción
Modelode análisis de coyuntura social
FASE I
Diagnostico……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1
FASE II
Identificación del problema……………………………………………………………………………………………………………………………………….2
FASE III
Fundamentación teórica…………………………………………………………………………………………………………………………………………….3
FASE IV
Planeación de las acciones ……………………………………………………………………………………………………………………………………….4
FASE VDesarrollo de la planeación………………………………………………………………………………………………………………………………………5
FASE VI
Evaluación y presentación de los resultados…………………………………………………………………………………………………………6
Conclusión
Anexos








Dedicatoria
Hoy por fin alcance unas de mis primeras metas
Me siento motivada, para agradecerle a quienes
Me ayudaron en el camino.
A dios nuestro señor, en quien creo y confió
Através del espíritu santo
Que me ilumina el entendimiento.
A mi familia y amigos a quienes
Me apoyaron de múltiples formas de manera
Incansable y desinteresada y en especial
A mi madre que me dio la vida y a quien
Le agradezco en toda la forma y a quien
Quiero mucho.

Angelica Montiel



















Modelo para análisis de coyuntura social
Contexto
Familia...