estrategias para mejorar la lectoescritura
Páginas: 24 (5956 palabras)
Publicado: 13 de enero de 2015
EJERCICIO DE CRONOLECTURA
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA: GRADO: _TERCERO GRUPO: _”B”
EL AGUA
El agua es uno de los elementos más importantes de10 la Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas partes de20 nuestro planeta y, sin agua, ningún ser vivo podría vivir.30
La cantidad total de agua en la Tierra es,más40 o menos, siempre la misma, pero no está siempre en50 el mismo sitio.
La mayor parte del agua está en60 los mares y océanos, en los ríos y los lagos,70 pero también hay agua por debajo del suelo: de allí80 la sacamos los hombres, cavando agujeros que llamamos pozos.
Con90 el calor del sol, el agua se evapora y asciende100 por la atmósfera: al llegar a cierta altura, con el110 frío, elvapor se vuelve a condensar en gotitas de120 agua, formando así las nubes.
Esas nubes se desplazan, empujadas130 por el viento. Si llegan a algún lugar más frío140 (por ejemplo, si una montaña les obliga a subir aún150 más alto) o si las gotitas, al juntarse, aumentan demasiado160 su volumen, se produce la lluvia: las gotas caen al170 suelo.
Si la capa de aire donde llega la nube180 es muy fría,las gotitas de agua se cristalizan en190 copos de nieve.
A veces, entre la nube y el200 suelo se cuela una capa de aire helado: las gotas210 de agua que caen de la nube, al cruzar ese220 aire tan frío, se congelan y caen en forma de230 granizo.
Al caer al suelo, el agua de la lluvia240 o de la nieve, cuando ésta se derrite, va resbalando250 o se filtra dentro del suelo, siempre hacia abajo.De260 esta forma, a través de los ríos el agua vuelve270 al mar y el ciclo vuelve a empezar.
Las mayores280 precipitaciones se producen en torno al Ecuador y en las290 zonas templadas cercanas a los océanos, pero hay zonas donde300 apenas llueve: son zonas áridas.
No siempre llueve de la310 misma forma: hay lloviznas, chubascos, aguaceros, trombas de agua y320 tampoco llueve igual todos losaños: a veces pasan varios330 meses sin llover, es la sequía. Otras veces llueve tanto340 que los ríos se desbordan y provocan inundaciones.
VALORACIÓN DE LA VELOCIDAD LECTORA
(PRIMERA LECTURA REALIZADA)
VALORACIÓN DE LA FLUIDEZ LECTORA
Total de palabras leídas
Palabras por minuto
3er. Grado secundaria
Nivel de logro
Nivel de logro
Mayor que 160
Avanzado
Avanzado:
Sin dificultad encuanto a entonación, ritmo, fraseo y pausas adecuadas.
De 155 a 160
Estándar
Estándar:
Entonación, fraseo, pausas adecuadas y ritmo apropiados. Puede mejorar.
De 145 a 154
Se acerca al estándar
Se acerca al Estándar:
Presenta dificultad en cuanto a entonación, ritmo, fraseo y pausas adecuadas.
Menor que 145
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo:
Presenta problemas severos en cuanto aentonación, ritmo, fraseo y pausas adecuadas.
EL AGUA
Lea el texto que está a continuación y luego conteste las preguntas:
1. ¿Por qué el agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra?
R= __________________________________________________________________
2. ¿Dónde está la mayor parte del agua?
R= __________________________________________________________________3. ¿Cómo se desplazan las nubes?
R= __________________________________________________________________
4. ¿Cómo se produce la lluvia?
R= __________________________________________________________________
5. ¿Cómo vuelve el agua al mar?
R= __________________________________________________________________
6. ¿Qué son las zonas áridas?
R=__________________________________________________________________
7. ¿Qué es la sequía?
R= __________________________________________________________________
8. ¿En la superficie de la Tierra hay más tierra o agua?
R= __________________________________________________________________
9. ¿Por qué el agua se evapora?
R= __________________________________________________________________
10. ¿De qué están formadas las nubes?
R=...
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA: GRADO: _TERCERO GRUPO: _”B”
EL AGUA
El agua es uno de los elementos más importantes de10 la Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas partes de20 nuestro planeta y, sin agua, ningún ser vivo podría vivir.30
La cantidad total de agua en la Tierra es,más40 o menos, siempre la misma, pero no está siempre en50 el mismo sitio.
La mayor parte del agua está en60 los mares y océanos, en los ríos y los lagos,70 pero también hay agua por debajo del suelo: de allí80 la sacamos los hombres, cavando agujeros que llamamos pozos.
Con90 el calor del sol, el agua se evapora y asciende100 por la atmósfera: al llegar a cierta altura, con el110 frío, elvapor se vuelve a condensar en gotitas de120 agua, formando así las nubes.
Esas nubes se desplazan, empujadas130 por el viento. Si llegan a algún lugar más frío140 (por ejemplo, si una montaña les obliga a subir aún150 más alto) o si las gotitas, al juntarse, aumentan demasiado160 su volumen, se produce la lluvia: las gotas caen al170 suelo.
Si la capa de aire donde llega la nube180 es muy fría,las gotitas de agua se cristalizan en190 copos de nieve.
A veces, entre la nube y el200 suelo se cuela una capa de aire helado: las gotas210 de agua que caen de la nube, al cruzar ese220 aire tan frío, se congelan y caen en forma de230 granizo.
Al caer al suelo, el agua de la lluvia240 o de la nieve, cuando ésta se derrite, va resbalando250 o se filtra dentro del suelo, siempre hacia abajo.De260 esta forma, a través de los ríos el agua vuelve270 al mar y el ciclo vuelve a empezar.
Las mayores280 precipitaciones se producen en torno al Ecuador y en las290 zonas templadas cercanas a los océanos, pero hay zonas donde300 apenas llueve: son zonas áridas.
No siempre llueve de la310 misma forma: hay lloviznas, chubascos, aguaceros, trombas de agua y320 tampoco llueve igual todos losaños: a veces pasan varios330 meses sin llover, es la sequía. Otras veces llueve tanto340 que los ríos se desbordan y provocan inundaciones.
VALORACIÓN DE LA VELOCIDAD LECTORA
(PRIMERA LECTURA REALIZADA)
VALORACIÓN DE LA FLUIDEZ LECTORA
Total de palabras leídas
Palabras por minuto
3er. Grado secundaria
Nivel de logro
Nivel de logro
Mayor que 160
Avanzado
Avanzado:
Sin dificultad encuanto a entonación, ritmo, fraseo y pausas adecuadas.
De 155 a 160
Estándar
Estándar:
Entonación, fraseo, pausas adecuadas y ritmo apropiados. Puede mejorar.
De 145 a 154
Se acerca al estándar
Se acerca al Estándar:
Presenta dificultad en cuanto a entonación, ritmo, fraseo y pausas adecuadas.
Menor que 145
Requiere Apoyo
Requiere Apoyo:
Presenta problemas severos en cuanto aentonación, ritmo, fraseo y pausas adecuadas.
EL AGUA
Lea el texto que está a continuación y luego conteste las preguntas:
1. ¿Por qué el agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra?
R= __________________________________________________________________
2. ¿Dónde está la mayor parte del agua?
R= __________________________________________________________________3. ¿Cómo se desplazan las nubes?
R= __________________________________________________________________
4. ¿Cómo se produce la lluvia?
R= __________________________________________________________________
5. ¿Cómo vuelve el agua al mar?
R= __________________________________________________________________
6. ¿Qué son las zonas áridas?
R=__________________________________________________________________
7. ¿Qué es la sequía?
R= __________________________________________________________________
8. ¿En la superficie de la Tierra hay más tierra o agua?
R= __________________________________________________________________
9. ¿Por qué el agua se evapora?
R= __________________________________________________________________
10. ¿De qué están formadas las nubes?
R=...
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