Estrategias Pedagogicas

ESTRATEGIA PEDAGÒGICA Y PENSAMIENTO COMPLEJO

Para establecer estrategias pedagógicas exitosas en el aula de clases, es necesario conocer lo complejo y profundo de la inteligencia, para esto losestudiosos de la materia han establecidos nuevos conceptos y teorías que expliquen cómo se desarrollan los procesos de aprendizaje en el individuo; algunas de estas teorías son:

• Inteligenciasmúltiples
• Inteligencia emocional
• Estrategia pedagógica
• Aprendizaje significativo
• Transferencia de aprendizaje
• El aprendizaje por analogía
• Pensamiento complejo• Estilos de aprendizaje
• Ética en el manejo de la información

De las inteligencias múltiples se desprende una amplia gana de criterios importantes que establecen que algunas de lashabilidades propias del ser humano se puede considerar como inteligencias, entre estas habilidades encontramos las llamadas:

• Inteligencia lingüística
• Inteligencia musical
•Inteligencia lógico matemática
• Inteligencia espacial
• Inteligencia cinestesicocorporal
• Inteligencia intrapersonal
• Inteligencia interpersonal
Todas estas representan diferenteshabilidades que poseen los individuos con las cuales este puede sobresalir en determinado campo como el lingüístico, el artístico, el personal etc., es necesario aclarar que tan solo una persona no esportadora de todas estas inteligencias, en algunos casos se puede presentar que una persona posea varias de estas inteligencias o solo se destaque en una de ellas.

Del mismo modo encontramos que lainteligencia emocional a la cual se refiere Daniel Goleman el cual hace referencia a las emociones como un impulso para actuar y divide la mente en mente racional y mente emocional, la primera se refierea toda reflexión, análisis, pensamiento que hacemos a través de la conciencia, del racionamiento, para ello se necesita un procesamiento de información más complejo que requiere de mayor tiempo;...