estrategias

El breve resumen de este artículo es:
Es aprender-aprendiendo el proceso de la enseñanza-aprendizaje, a través de la lectura, la investigación y lo escrito, que debemos de estar inmersos enla naturaleza de la ciencia, los docentes que nos gusta la hermosa carrera que es la docencia universitaria, con la ayuda de grandes filósofos, psico-pedagógos, e intelectuales a través de lahistoria de la pedagogía.

Y la integridad, la unificación y el trabajar en equipo en su momento, tiempo y espacio.Así como el águila prepara a sus polluelos, a través de un proceso, para susobrevivencia, y lo lleva a través de una metodología sistemática, donde primero los despierta, aquí hace trabajar los órganos de los sentidos (vista, tacto, olfato, gusto y el oír), y queademás a través del nervio óptico que se comunica con el cerebro, y todo ello, hace que exista una percepción, que el resultado hace que ellos estén listos, colectados e integrados, su segundopaso es revolotear sobre sus polluelos, los esta dando una intrusión, y posteriormente extiende sus alas para que visualicen , y los toma, para darles confianza, y los lleva sobre sus plumas.Después de todo ello, les enseña a comer, y hace una integración, cuando ya están listos, los empuja al vacío, para que lleven a cabo lo aprendido, y será a través de la práctica, y en sumomento, tiempo y lugar ellos volarán, y así se unificará la teoría con practica a través de la acción, como para ellos es de vida o muerte, entonces será un aprendizaje significativo, hay uninterés, asombro, y hasta el gusto de aprender.

Así es la enseñanza-aprendizaje, tiene que ser significativo para el maestro-alumno, para que exista todo un éxito en la relación entre elprofesor y estudiante y además que exista la misma sincronía, enlace y la comunicación en ambos en el aula, además esa integridad nos lleva a pensar en el cuerpo, mente y cognitivo en ambos.