Estrategias

ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS:

 la petición de colaboración
 la gestualidad
 la petición de clarificación
 la invención de palabras
 el rodeo para evitar la dificultad
 la petición derepetición
 la confirmación de la comprensión
 la terminación de la frase para ayudar al interlocutor
el empleo de fórmulas hechas

MAPAS CONCEPTUALES
Es una técnica usada parala representación gráfica del conocimiento.
Un mapa conceptual es una red de conceptos.
PROPÓSITO:
 Generar ideas.
 Diseñar una estructura compleja (textos largos)
 Comunicar ideas complejas. Contribuir al aprendizaje integrando explícitamente conocimientos nuevos y antiguos.
 Evaluar la comprensión o diagnosticar la incomprensión.
 Explorar el conocimiento previo y los errores deconcepto.
 Fomentar el aprendizaje significativo para mejorar el éxito de los estudiantes.
 Medir la comprensión de conceptos.
 Generar conceptos o ideas sobre algo o un tema.
¿CÓMO CONSTRUIRUN MAPA CONCEPTUAL?
1. Seleccionar
2. Agrupar
3. Ordenar
4. Representar
5. Conectar
6. Comprobar
7. Reflexionar

RESUMEN
El resumen es una reducción de un texto, al que llamaremos textooriginal o de partida, el texto original es normalmente reducido al 25% del total, en ocasiones se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo. El resumen favorece la comprensión deltema, facilita la retención y la atención, enseña a redactar con precisión y calidad.
FASES DEL PROCESO DE RESUMIR
Las fases en el proceso de “resumir” son las siguientes:
1. Análisis
1. Lecturarápida del documento primario para localizar las categorías temáticas y los párrafos más relevantes.
2. Toma de notas y subrayado de las partes del documento que mejor representen el contenido delmismo.
3. Lectura profunda de las partes fundamentales.
4. Disociar lo sustancial de lo accidental.
5. Omitir la información que resulte obvia o conocida.
2. Síntesis
1. Reorganizar y recomponer la...