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Función social y finalidades de
la educación básrca

Digitalizado por: I.S.C. Hèctor Alberto Turrubiartes Cerino
hturrubiartes@beceneslp.edu.mx

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Digitalizadopor: I.S.C. Hèctor Alberto Turrubiartes Cerino
hturrubiartes@beceneslp.edu.mx

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Las agenclas de soclalizaclón

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Son las .estructuras dln'mlcu que actdáncomo mecanl.mos de Inter­
vención educativa- (r..astllle}o. 1981). con 181 .Igutentea funcione.: ge­
nerar e,Umulos educativo.: po.lbllltar puestas en accl6n: ofrecer r.or·
/IlU para regular laconducta JOda! aegl1n el modelo def~ndldo;otrecer
lIlOdelol para que Ie&tllmltadol; Mlecélonu,col1Oclmlanto. COmo rete. ~ :"'".

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van tes c~lturales, y olrecerjerarqulzaclones devalores y de realidad para
suscitar actitudes positivas hacia ellos. Agencias de $ocialiiadón bási­
cas son la lamilia, la eScuela y otras agencias inlormales,

Proporciona a sus alumnos laexperiencia socializadora de una comu­
nidad educativa que debe IntrOducir a sus alumnos en la lociedad en
nombre de la cuallunclona y trata de lograr IUS objeUvol.

LAFAMJUA
Es la agencia desocialización primaria y la agencilLCq\J/il('(

Antes de existir 1,1 E:s(ol,lriz;]cíl)11 dI' 11l,1~Hh, 1.1 11"lIll('sl.l d 1.1
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