Estretagias de enseñanza preescolar

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PREESCOLAR

1. REALICE UNA LECTURA CON SU RESPECTIVO ANÁLISIS SOBRE EL CAPÍTULO 3 DEL TEXTO BÁSICO Y ELABORE UN RESUMEN EN NO MAS DE 2 HOJAS

Existen tres nivelesconductuales:

- Biológico: Educación sanitaria, la alimentación, la higiene, la educación sexual, física.
- Conductual: La acción escolar tanto los conocimientos como conductas sociales.- Expresivo: Desarrollo psíquico y psicomotor

En base a estos niveles integrados se puede establecer un modelo de aprendizaje en 4 niveles:

a. Oréctico expresivo: Tomar en cuenta losprincipales sentimientos a esta edad, que son seguridad (implica sentirse aceptado) y confianza en sí mismo (reflejos conductual de la conciencia que el individuo mismo tiene de sí como persona).Muchas veces se presentan problemas de desarrollo en lo que se refiere a la autoconciencia y su desarrollo afectivo que son: discontinuidad en cuanto a la asistencia ofrecida, asistencia parentalinadecuada, desajustes y falta de adecuación en las conductas madre-hijo. Todo esto aparece en la modalidad de enfrentamiento, de los que se encuentran 4 estilos:

| |Tipo1 |Tipo 2 |Tipo 3 |Tipo 4 |
|Nivel sensibilidad |Baja |Elevada |Elevada|Elevada |
|Impulsividad |Baja |Intensa |Intensa |Intensa |
|Reactividad autonómica |Escasa|Normal |Normal |Elevada |
|Control |Fácil |Laborioso |Laborioso, lento|Difícil |
|Desarrollo |Equilibrado |Equilibrado |Desequilibrado |Desequilibrado |
|Enfrentamiento |Fácil...