Estructura de un programa

Páginas: 2 (322 palabras) Publicado: 12 de enero de 2010
Objeto Concreción de una clase y una clase equivale a una generalización de tipo específico de objetos
Clase Define los atributos del objeto así como los métodos para manipularlos
Mensajes Objetorecibe, interpreta y responde a mensajes de otros objetos, el mensaje está asociado con un método
Métodos Se implementa una clase de objetos y determina como tiene que actuar el objeto cuando recibeel mensaje
Clases Un tipo de objeto que está definido por el usuario
Void Indica que el método no devuelve ningún valor y que el nombre se refleja a un método
Método main Siempre se declara públicoy estático, no devuelve un resultado tiene un parámetro args que es matriz de una dimensión de cadenas de caracteres.
Ámbito de una variable Parte de un programa donde dicha variable puede serreferenciada por su nombre
Objetivo permitir que los datos persistan en una ejecución para otra almacenándolos en un fichero o archivo
Fichero o archivo Una colección de información que almacenamos en unsoporte magnético para poder manipularla en cualquier momento.
Campo Almacena un dato (nombre, edad, teléfono)
Registro Conjunto de campos
Archivo Conjunto de todos los registro.
Secuencial Sonarchivos de texto en donde cada registro termina con la dupla de bytes CR/LF y los campos están separados por comas.
herencia El empleo de la herencia, característica muy potente que permite definiruna clase tomando como base a otra clase ya existente.
Java.io Contiene las clases de objetos que proporcionan los métodos necesarios para escribir información en diversos dispositivos de salidaJava.lang Contiene clases que se aplican al lenguaje mismo, como clases especiales que encapsulan los tipos primitivos de daos.
Base de Datos Conjunto de archivos relacionados entre si para unaaplicación especifica
Operación de un archivo Abrir, escribir o leer registros, cerrar el archivo
Acceso a los datos Secuencial y aleatorio
Directo o Aleatorio Son archivos en donde cada registro tiene...
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