Estructura sistema educativo

En la primera etapa tenemos la educación básica, la conforman el nivel preescolar, primaria y secundaria. Donde la educación preescolar se atiende a niños es de 3 a 5 años, su duración es de 3años, no es obligatoria para ingresar a primaria, aquí se desarrolla su creatividad seguridad, confianza, estimula su curiosidad, trabajo en equipo también adquieren escritura, lenguaje oral ycomunicación. En educación primaria se atienden niños de de 6 a 14 años, su duración es de 6 años, tiene 3 modalidades (general, indígena y comunitario) es obligatoria para pasar a secundaria, sus programas yplanes de estudio tienen observancia de carácter nacional. En este nivel se forma el dominio de escritura, lectura, matemáticas elemental, destreza de selección y uso de información. En educaciónsecundaria.- se atienden a niños de 12 a 16 años. Su duración es de 3 años. Se hizo obligatoria desde 1993.- su modalidad es general, trabajadores, telesecundarias y adultos. El propósito principal de losplanes de estudio es elevar la calidad de la formación que tuvieron en primaria y fortalecimiento de los contenidos de las necesidades básicas del aprendizaje de la población joven. Con esto nosdamos cuenta que la formación básica es muy importante ya que es donde el alumno aprende a leer, escribir, y a tomar conciencia o resolver los problemas que se nos presenten en la vida.
En la segundaetapa tenemos Educación media superior.-lo conforman tres modalidades (bachillerato general, bachillerato tecnológico y la educación profesional técnica) Para ingresar a la educación media esnecesario tener certificado de secundaria, la mayor parte de las escuelas sigue el plan de estudios de tres años de duración.- El bachillerato general prepara a sus alumnos para continuar estudiossuperiores. Se ofrece una formación formativa e integral. En bachillerato general, se encuentra la preparatoria abierta, la cual permite estudiar en el horario que mejor le convenga. El bachillerato...