Estructura y Organización del Sistema Educativo

Estructura y Organización del Sistema Educativo
La educación básica comprende la educación preescolar, la primaria y la secundaria. Constituye el ámbito prioritario de la acción del gobierno enmateria de educación y es el tipo educativo más numeroso del Sistema Educativo Nacional.

Durante el ciclo 1996-1997 se atendió a 22.7 millones de alumnos, población equivalente a 83 % del total deestudiantes que reciben servicios escolares en todos los tipos y niveles en el país. En el mismo periodo, el Estado proporcionó 93 % de los servicios de educación básica, mientras que losparticulares atendieron al 7 % restante.
Educación preescolar:
La educación preescolar atiende a niños de tres, cuatro y cinco años de edad. Se imparte generalmente en tres grados. Este nivel educativo noes obligatorio y para matricularse en el segundo o tercer grados no es condición haber cursado los anteriores; tampoco es requisito para ingresar a la primaria.
Sin embargo, la política educativadel gobierno busca que la mayor parte de los niños que se incorporen a la primaria hayan cursado por lo menos un grado de preescolar, puesto que ello generalmente se traduce en un mejor desempeño delos alumnos en años posteriores. En la actualidad, ocho de cada 10 niños de cinco años reciben instrucción preescolar, y alrededor de 10 % de los menores de esa edad se encuentra inscrito en el primergrado de primaria.
Año
Escuelas
Matrícula total
Docentes
1990/91
46 736
2 734 054
104 972
1991/92
49 763
2 791 550
110 768
1992/93
51 554
2 858 890
114 335
1993/94
55 083
2 980024
121 589
1994/95
58 868
3 092 834
129 576
1995/96
60 972
3 169 951
134 204
1996/97
63 319
3 238 337
146 247
La educación preescolar se ofrece en tres modalidades: general, indígena ycursos comunitarios.
Educación primaria:
La educación primaria es obligatoria y se imparte a niños de seis a 14 años de edad en seis grados. La primaria se ofrece en diversas modalidades: general,...