Estructuras Did Cticas

En el Nivel Inicial se trabaja con tres estructuras Didácticas:
Unidad didáctica: Tiene como centro analizar un recorte del ambiente natural y social.
Proyecto: Lo que hace es plantearse:-un producto que es necesario producir o desarrollar con un grupo de alumnos
- contenidos que el docente selecciona y para poder trabajarloscon el grupo de alumnos necesita de un contexto y entonces piensa en un producto que le va a permitir trabajar esos contenidos.
Secuencia Didáctica: Supone un trabajo a partir de ciertoscontenidos, pero en una organización que permita que los chicos/as puedan construir esos conocimientos y entonces esos contenidos se organizan en una secuencia que va a tener cada vez máscomplejidad.
Extraído de “La Planificación desde un currículum prescriptivo”
Bibliografía: Diseño Curricular, 2008
La Planificación desde un currículum prescriptivo, 2009

Enel Nivel Inicial se trabaja con tres estructuras Didácticas:
Unidad didáctica: Tiene como centro analizar un recorte del ambiente natural y social.
Proyecto: Lo que hace es plantearse:- unproducto que es necesario producir o desarrollar con un grupo de alumnos
- contenidos que el docente selecciona y para poder trabajarlos con elgrupo de alumnos necesita de un contexto y entonces piensa en un producto que le va a permitir trabajar esos contenidos.
Secuencia Didáctica: Supone un trabajo a partir de ciertoscontenidos, pero en una organización que permita que los chicos/as puedan construir esos conocimientos y entonces esos contenidos se organizan en una secuencia que va a tener cada vez máscomplejidad.
Extraído de “La Planificación desde un currículum prescriptivo”
Bibliografía: Diseño Curricular, 2008
La Planificación desde un currículum prescriptivo, 2009