Estudio Comparativo

Páginas: 22 (5419 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2011
Estudio comparativo del rumano y el español

Yo no les pido que abracen todos mis versos,
ni si tuviera cien lenguas y cien bocas,
voz de hierro. - Virgilio

Las palabras del poeta romano, originalmente expresadas en latín, permanecen no solamente como testimonio de la riqueza literariade nuestros antecesores sino también de la duración de esta “ferrea vox”. El continente europeo, desde las orillas occidentales hasta los países del este goza de una historia lingüística variada e interesante. Dos de los idiomas que proceden del grupo indoeuropeo itálico son el español y el rumano. En este trabajo, expondré las similitudes y diferencias del rumano y el español en cuanto a susdivergencias del latín y el romance medieval. Será un estudio lingüístico-comparativo de la única lengua romance hablada en Europa del este y de la más prolífica.

Estos idiomas que comparten las mismas raíces latinas surgieron en las zonas periféricas del continente que ya estaban habitadas por pueblos autóctonos que dejaron sus propias huellas lingüísticas que todavía son visibles en lasformas modernas. Dichas influencias vienen de los celtíberos en España y los dacios en Rumanía que eran los pueblos de lengua indoeuropea antes de las conquistas romanas. Hoy en día, existen dos subdialectos principales del rumano: muntenesc (valaco) que aparece en la zona de los Cárpatos y moldovenesc (moldavo) en el noreste. Las tendencias lingüísticas de los grupos consonánticos, la declinaciónvocálica y algunos aspectos morfosintácticos destacan las divergencias de las trayectorias de estos dos idiomas.

La lingüística románica se dedica al estudio de las lenguas continuadoras del latín hablado en la “Romania,” territorio controlado por el Imperio Romano que comprendía gran parte del continente europeo. El castellano y rumano moderno pertenecen al grupo itálico de la familia de lenguasindoeuropeas y estas dos lenguas romances, como las demás, “son el resultado actual de las evoluciones y transformaciones ininterrumpidas del latín de los antiguos romanos hasta su fragmentación y la cristalización de las nuevas modalidades lingüísticas, distintas del idioma originario (Munteanu 20). El estudio de las vías de dichas fragmentaciones y cristalizaciones lingüísticas integraconsideraciones históricas para explicar cómo llegaron a sus formas actuales.

Desde el nacimiento del método histórico-comparativo en los principios del siglo XIX, lingüistas han estudiado las lenguas desde la perspectiva histórica. En su libro “Breve historia de la lingüística románica,” Dan Munteanu explica que este enfoque “estipula que sólo mediante el estudio del cambio y del desarrollo de uninstitución (lengua, literatura, sociedad) logramos conocerla y definirla, decir qué es” (63). Por lo tanto, este análisis comenzará con una exploración de las bases históricas de las cuales florecieron el castellano y el rumano.

1. Sustratos: los pueblos autóctonos

Como punto de partida, repasemos las historias de los pueblos autóctonos de España y Rumanía para destacar las primerasinfluencias en estas dos lenguas romances por los sustratos lingüísticos más antiguos. Como es de esperarse, las historias de la formaciones de las naciones y sus lenguas correspondientes están bien ligadas a los rasgos geográficos de estas zonas. Rumanía, con costas en el Mar Negro y el río Danubio al sudoeste, ha sido una zona bastante aislada geográficamente y con influencias cercanas muy diferentes dela Península Ibérica. Previamente, este aislamiento había puesto en duda los orígenes latinos del rumano, un idioma rodeado por lenguas no romances (Munteanu 302). Los pueblos autóctonos de la zona que hablaban una lengua protorrumana se componían de los dacorrumanos, arrumanos, meglerrumanos e istrorrumanos. Los vestigios de estos pueblos autóctonos se ilustran en Figura 1 a continuación....
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