Estudio independiente
Páginas: 4 (788 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2010
Resumen del Contenido del Estudio Independiente
Resumen analítico.
Es la síntesis de un texto donde se presenta la idea principal del autor y donde no siempre aparecen las ideas secundarias,este tipo de resumen tiene como meta desarrollar la capacidad de análisis, que es la identificación de los elementos que forman parte del propósito del autor y donde las conclusiones con de sumaimportancia.
Esquema.
-Lectura de comprensión
-Subrayado
-Jerarquizado
-Ideas principales
Detalle Enriquecedor
-Ideas secundarias
El Esquema
-Numérico
-Mixto
-Letras y números-Gráfico o de llaves
-Tipo de esquema
Observación: No permite la comprensión de los tópicos ni favorece la interacción con el autor.
Asociación de ideas.
Asociación de ideas Parejas de ideas,datos y conceptos
Procedimientos para recordar la información.
Procesamiento Las parejas se asocian con una melodía y/o se repitenSuperficial varias veces hasta su dominio.
Procesamiento Ampliación, parafraseo y formación de “Dibujos Mentales” de Profundo la información.
Información Se pretende comprender, ampliar y relacionar lainformación Significativa con otros conocimientos previos.
Aprendizaje de Conceptos y Principios.
Para aprender conceptos, principios o definiciones, es importante realizar un ProcesamientoProfundo de la información lo cual implica la comprensión de dichas definiciones lo cual puede lograrse parafraseando el contenido, buscando ejemplos, ampliando la información o tratando de aplicarla.Aprendizaje de Teorías
El aprendizaje de una teoría se inicia con la identificación de los elementos básicos de la misma, los cuales deben no sólo memorizarse, sino comprenderse y valorarse, es decir,realizar un procesamiento profundo de la información.
1. Detectar la información principal (materia prima de estudio) leer y releer el texto, subrayarlo, tomar notas o copiar definiciones....
Resumen analítico.
Es la síntesis de un texto donde se presenta la idea principal del autor y donde no siempre aparecen las ideas secundarias,este tipo de resumen tiene como meta desarrollar la capacidad de análisis, que es la identificación de los elementos que forman parte del propósito del autor y donde las conclusiones con de sumaimportancia.
Esquema.
-Lectura de comprensión
-Subrayado
-Jerarquizado
-Ideas principales
Detalle Enriquecedor
-Ideas secundarias
El Esquema
-Numérico
-Mixto
-Letras y números-Gráfico o de llaves
-Tipo de esquema
Observación: No permite la comprensión de los tópicos ni favorece la interacción con el autor.
Asociación de ideas.
Asociación de ideas Parejas de ideas,datos y conceptos
Procedimientos para recordar la información.
Procesamiento Las parejas se asocian con una melodía y/o se repitenSuperficial varias veces hasta su dominio.
Procesamiento Ampliación, parafraseo y formación de “Dibujos Mentales” de Profundo la información.
Información Se pretende comprender, ampliar y relacionar lainformación Significativa con otros conocimientos previos.
Aprendizaje de Conceptos y Principios.
Para aprender conceptos, principios o definiciones, es importante realizar un ProcesamientoProfundo de la información lo cual implica la comprensión de dichas definiciones lo cual puede lograrse parafraseando el contenido, buscando ejemplos, ampliando la información o tratando de aplicarla.Aprendizaje de Teorías
El aprendizaje de una teoría se inicia con la identificación de los elementos básicos de la misma, los cuales deben no sólo memorizarse, sino comprenderse y valorarse, es decir,realizar un procesamiento profundo de la información.
1. Detectar la información principal (materia prima de estudio) leer y releer el texto, subrayarlo, tomar notas o copiar definiciones....
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