Etapa de la adultez temprana

ADULTEZ Y SENECTUD

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I.ETAPA: ADULTEZ TEMPRANA

A) DESARROLLO FISICO:

1) Se trata de una etapa exploratoria, jóvenes que ya no son adolescentes, pero aun no se han asentado en los roles de adultos. Su desarrollo físico o salud puede estar influidapor genes, pero los factores conductuales contribuyen de manera importante, para alcanzar estado de salud y bienestar. Por ello es importante en casa, informarles de los factores genéticos familiares, para que tomen sus precauciones, entre más información tengan tanto de nutrición como de factores de riesgo en general, más protegidos estarán.
2) Actividad física: quizá en esta etapa es uno delos factores más importantes de protección, aunados con el tipo de alimentación, es una forma de alejarlos del tabaquismo, obesidad y abuso de substancias. Otro factor de protección es un sueño reparador.

B) DESARRROLLO COGNOSITIVO:

1) Según Schaie, el pensamiento en esta edad parece ser flexible, abierto, adaptativo e individualista. Con el pensamiento Posformal, que se basa enIntuición, Emoción y Lógica, capacidad de manejar la incertidumbre, la inconsistencia, la contradicción, la imperfección y el compromiso. En esta etapa coincido con el autor, porque, es muy importante, el cortarse el cordón umbilical, como se diría coloquialmente, porque de no lograrse se mantendrían al margen de la madurez psicológica y cronológica.
2) De aquí, que inicie la etapa de Logros.En ella los individuos que están en la Adultez Temprana, obtienen competencia e independencia. De lo contrario, al no desarrollar estas etapas, serian personas inmaduras, formarían probablemente matrimonios o parejas destinadas al fracaso y no se diga en el ámbito laboral, al tener que tomar decisiones en ambos. Su sentido común entre otras cosas, no le daría pautas para resolver problemas, quese presenten en el camino.

C) DESARROLLO PSICOSOCIAL:

1) En el modelo de etapas Normativas, nos dice que muchos de los cambios se relacionan con la edad y probablemente marcados por una crisis, inician con compromisos, como la independencia económica, el vivir ya fuera de casa, lo cual les puede ocasionar aislamiento y ensimismamiento. Con el modelo de Eventos, nos dicen que no serelacionan con la edad sino con, experiencias vitales esperadas o inesperadas, las cuales nos marcan, de ahí empezar a salir con la Resiliencia, o estancarse en ese evento. Creo que es importante pasar por cierto tipos de Eventos probablemente, porque son los que nos van a ir fortaleciendo en el camino tanto los positivos como los negativos, el salir airoso de ellos va a ser una enseñanza, parafuturas decisiones.
2) En esta etapa también hay variaciones en la forma que las parejas, dividen el sostén de la familia y el trabajo de casa así como sus efectos psicológicos, en estos casos, los hijos son cuidados por alguien que no sean sus papas, yo en lo personal no estoy de acuerdo ,creo que los hijos deben de ser criados por alguno de los padres, veo de suma importancia su crecimiento conuno de los padres en casa ,ya sea mama o papa. Hay casos que es imposible, porque en el caso de divorcios que no responde económicamente, el padre o la madre, en el caso de viudez, madres solteras, etc. Pero hay muchos casos que se ponen metas económicas muy altas, como mejor casa, escuelas hijos, viajes, etc, pero al final del día no valdrá la pena, porque la compañía de alguno de los padres enel crecimiento de los hijos, es indispensable y no va a compararse nunca con lograr, los ejemplos anteriores.

I. ETAPA: INTERMEDIA O MADUREZ

A) DESARROLLO FISICO:

1) Es en salud normalmente el resultado de cómo te cuidaste en las etapas anteriores, sin embargo hay ciertas características que con los años se van deteriorando, aunque hallas tenido una vida ordenada física y...