Etapa Escolar

COMPILADO TRABAJO TEÓRICOS NIÑEZ · ETAPA ESCOLAR:

Integración escolar a niños con necesidades especiales ................................................... 2 Presentación del tema.................................................................................................... 2 El concepto de Necesidades Educativas Especiales. ..................................................... 2Integración, inclusión y diversidad. ................................................................................. 3 Evaluación de un NEE, para su integración.................................................................... 4 La intervención del TO en la integración de niños con NEE en el establecimiento escolar........................................................................................................................... 4 Bibliografía: .................................................................................................................... 6 Déficit Atencional con Hiperactividad ................................................................................. 7Introducción.................................................................................................................... 7 Definición ....................................................................................................................... 7 Síntomas ........................................................................................................................ 8 Factores que influyen en la aparición del síndrome. ....................................................... 9Efectos del DAH ............................................................................................................. 9 Intervención de Terapia Ocupacional ........................................................................... 10 Conclusión ................................................................................................................... 11 Bibliografía (estabibliografía no está bien referenciada) .............................................. 12 Maltrato infantil ................................................................................................................ 13 Introducción.................................................................................................................. 13 Maltrato infantil............................................................................................................. 13 Maltrato físico. .............................................................................................................. 14 Maltrato psicológico...................................................................................................... 15 Abusosexual................................................................................................................ 15 Maltrato escolar (bullying) ............................................................................................ 17 Trabajo infantil.............................................................................................................. 18 Intervención de TO en niños maltratados..................................................................... 19 Conclusión. .................................................................................................................. 19 Referencias. ................................................................................................................. 20

Integración escolar a niños con necesidades especiales
Angie Irarrázabal · Alexa Molina · María JoséRobles · Miguel Sanhueza

Presentación del tema.
El concepto de discapacidad ha sido motivo, durante muchos años, de gran controversia a nivel nacional e internacional, lo que ha generado diversas definiciones y modelos explicativos. Según la OMS en su Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF, 2001), el concepto de discapacidad es definido como “las...