Etapas Del Desarrollo Moral Segun Kohlberg
Páginas: 2 (487 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2012
*¿A qué etapa del desarrollo moral según Kohlberg corresponden las siguientes frases?
“Te doy para que me des”
Pertenece a la etapa 2: el propósito y el intercambio (individualismo) .En estaetapa se puede observar el individualismo, donde se desligan los intereses de la autoridad y los propios. Cada interés puede ser diferente dependiendo de la persona (intereses personales) por lo cualpara conseguir lo que se quiere es necesario un intercambio con los otros y de esta forma conseguir lo que satisfagan nuestros intereses.
“no quiero que me castiguen”
Pertenece a la etapa 1:el castigo y la obediencia (heteronimia) En esta etapa el infante hace lo posible para evitar castigos, por lo cual da obediencia ciega a las normas impuestas por la autoridad que en este caso seriansus respectivos padres, por lo cual son cuidadosos en no causar daños ya a personas o cosas.
“tenemos que casarnos, todo el mundo sabe que estamos juntos”
Pertenece a la etapa 4: sistemasocial y conciencia (ley y orden)
“Es necesario mantener el orden social”
Esta frase pertenece a la etapa 4: sistema social y conciencia (ley y orden).En esta etapa ejerce presión la moral delindividuo y como esta moral se ve controlada de cierta manera con las leyes impuestas, ya por un estado o por la sociedad, y en las cuales se ven obligados a cumplirlas para verse o sentirse aceptados enun grupo social o en la misma sociedad, de esta manera se ven en la función de cumplir las leyes y mantener las instituciones ya impuestas por el sistema.
“no puedes defraudar a tus padres”
Pertenece a la etapa 1: El castigo y la obediencia .En este punto nos habla sobre obedecer lo que nuestros padres nos dictan sin reclamo y evitar el no cumplimiento de estas normas así no defraudar anuestros padres que a ese nivel aun son los que ponen las leyes.
“No me conviene hablar todavía”
Etapa 2: el propósito y el intercambio (individualismo).En esta etapa nos señala que la persona...
“Te doy para que me des”
Pertenece a la etapa 2: el propósito y el intercambio (individualismo) .En estaetapa se puede observar el individualismo, donde se desligan los intereses de la autoridad y los propios. Cada interés puede ser diferente dependiendo de la persona (intereses personales) por lo cualpara conseguir lo que se quiere es necesario un intercambio con los otros y de esta forma conseguir lo que satisfagan nuestros intereses.
“no quiero que me castiguen”
Pertenece a la etapa 1:el castigo y la obediencia (heteronimia) En esta etapa el infante hace lo posible para evitar castigos, por lo cual da obediencia ciega a las normas impuestas por la autoridad que en este caso seriansus respectivos padres, por lo cual son cuidadosos en no causar daños ya a personas o cosas.
“tenemos que casarnos, todo el mundo sabe que estamos juntos”
Pertenece a la etapa 4: sistemasocial y conciencia (ley y orden)
“Es necesario mantener el orden social”
Esta frase pertenece a la etapa 4: sistema social y conciencia (ley y orden).En esta etapa ejerce presión la moral delindividuo y como esta moral se ve controlada de cierta manera con las leyes impuestas, ya por un estado o por la sociedad, y en las cuales se ven obligados a cumplirlas para verse o sentirse aceptados enun grupo social o en la misma sociedad, de esta manera se ven en la función de cumplir las leyes y mantener las instituciones ya impuestas por el sistema.
“no puedes defraudar a tus padres”
Pertenece a la etapa 1: El castigo y la obediencia .En este punto nos habla sobre obedecer lo que nuestros padres nos dictan sin reclamo y evitar el no cumplimiento de estas normas así no defraudar anuestros padres que a ese nivel aun son los que ponen las leyes.
“No me conviene hablar todavía”
Etapa 2: el propósito y el intercambio (individualismo).En esta etapa nos señala que la persona...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.