Etapas Del Desarrollo

Desarrollo.
“Freud y Erikson son dos de los muchos psicoanalistas que han influido enormemente en el estudio del desarrollo humano” (Tyson Tyson, 1990).
Erikson insistió que los niños son exploradores activos y curiosos que tratan de adaptarse al ambiente, no esclavos pasivos de impulsos biológicos moldeados por sus padres.
Erikson le da mayor importancia a la influencia cultural y menorimportancia a los impulsos sexuales.
Según Lefrancois nos dice: “Erikson disminuye el papel de la sexualidad y los conflictos dinámicos y en su lugar destaca la importancia del entorno social de los niños”.
Definitivamente Erikson se basó en los estadios de Freud, donde le da más importancia a las emociones y los sentimientos que a la parte sexual, por que las personas poseemos sensibilidadesque nos hacen vibrar y nos estigmatizan nuestra alma para toda la vida.
En el libro de Psicología del Desarrollo en las etapas del Desarrollo Erikson dice que: “Confianza básica frente a desconfianza. Del nacimiento a 1 año. El infante debe aprender a confiar en sus cuidadores para atender sus necesidades básicas. Si le muestran rechazo o son inconscientes verá el mundo como un lugar peligrosolleno de gente poco confiable. El cuidador primario es el principal agente social”. (Kipp y Shaffer 2007).
Cuando era bebé parece ser que fui un ser muy querido por mis padres y abuelos, según me comentan mis abuelos que ellos me cuidaron de 8 día de nacida, porque mi mamá todavía no terminaba su licenciatura y me quedaba con ellos toda la semana y mi mamá nada más venía a verme el fin de semana;mis tías y mis abuelos me dieron cariño, cuidados y amor, mientras mi mamá estudiaba fuera de Colima. Muy pesado y triste pudo ser para mi mamá haberme tenido que dejar tan pequeña. Ella sola estudiando y yo necesitando su cariño, porque nadie más que la madre es la que da el amor que un bebé necesita, la madre es la columna vertebral de un hogar, al faltar una madre el hogar se destruye.
En ellibro de Psicología del Desarrollo en las etapas del Desarrollo Erikson dice que: “Autonomía frente a vergüenza y duda. De 1 a 3 años. El niño debe a prender a ser autónomo: alinearse y vestirse sin ayuda, ocuparse de su higiene personal, etc. Al intentar inútilmente lograr esta independencia, empezará quizá a dudar de su capacidad y sentirse avergonzado. Los padres de familia son los principalesagentes sociales”. (Kipp y Shaffer 2007).
Fui una niña muy obediente, dócil, buena, traviesa y curiosa. En esta etapa llegue a tener muchas dudas, algunas ocasiones no entendí el porqué de tantas veces mi mamá y yo siempre estábamos con mis abuelos y porque mi papá siempre me llamaba la atención delante de las personas y yo siempre sentí mucha vergüenza y quería desparecer o cambiar de padres.Recuerdo que mi padre me comento un día que mientras daba mis primeros pasos hice una travesura tan grande que a mis progenitores no se les olvida; jale un trapo largo o una jerga larga donde mi madre colocaba los vasos de cristal, se cayeron todos vasos al suelo y se quebraron todos no quedo ninguno, mi mamá se molestó tanto, porque mi padre no ganaba los suficientes recursos, vivíamos muyhumildemente y con bastantes carencias, así que tuvieron que comprar más vasos y ya no los dejaron a mi alcance; mi madre me comenta que me daba lápices, colores y le rayaba las paredes, las cama;, a mis abuelos les encantaba que fuera a su casa, ahí me consentían y hacia todas mis travesuras, pero si me llamaban la atención siempre obedecía, mis tías jugaban conmigo y siempre fui el centro de atenciónde la familia. Mientras viví esta etapa fui muy feliz, lo mejor que me paso es haber sido una niña querida y mimada por mis abuelos, el lugar donde siempre me gustaba estar.
En el libro de Psicología del Desarrollo en las etapas del Desarrollo Erikson dice que: “Iniciativa frente a culpa. De 3 a 6 años. El niño trata de crecer e intentará aceptar responsabilidades que superan su capacidad. A...