etapas infantiles

ETAPA: CUNA 0-3 AÑOS
PRINCIPALES NECESIDADES DEL NIÑO
Necesitan de un ambiente de aprendizaje cómodo, con una temperatura agradable, mesas y sillas en su debido tamaño.
2. Necesitan moverse. Use actividades que envuelvan los brazos, las manos, los pies y el cuerpo.
3. Necesitan ser inmediatamente atendidos; las incomodidades como hambre, sed o enfermedad.
Ellos necesitan conocer,explorar su ambiente y tener oportunidades de pensar y escoger.
Requieren de ayuda para aprender nnuevas palabras e ideas.
Los niños de cuna necesitan ser amados y aceptados, ser tocados y abrazados, recibir el contacto de los ojos y la atención concentrada. Necesitan sentirse seguros y unidos a las personas.
Necesitan de libertad para cometer errores y para aprender sin miedo al ridículo o delcastigo.
Los niños de cuna trabajan mejor solos o en pequeños grupos de cuatro a cinco niños.
Necesitan experimentar los modelos de los papeles femenino y masculino en la Escuela Sabática
Los niños de cuna trabajan mejor solos o en pequeños grupos de cuatro a cinco niños.
Necesitan experimentar los modelos de los papeles femenino y masculino en la Escuela Sabática.
Necesitan aprender lasverdades bíblicas significativas y de acuerdo a su desarrollo cognoscitivo

ETAPA: INFANTES 4-6
PRINCIPALES NECESIDADES DEL NIÑO:
Necesitan de un ambiente confortable de aprendizaje, con una temperatura agradable en un área de comodidad, con mesas y sillas apropiadas.
2. Necesitan de movimiento. Utilice actividades que involucren los brazos, las manos, pies y el cuerpo.
No se debe exigir deellos que hagan actividades que requieran precisión y uso de los músculos pequeños.
4. Necesitan ser aceptados, no importa en qué grado de aprendizaje estén en cuanto a la lectura y escritura.
Necesitan conocer, explorar su ambiente, y debe estimularse su curiosidad natural.
Precisan de oportunidades para elegir y pensar.
Ellos necesitan de adultos que consideren con seriedad sus preguntasy que los ayuden en su búsqueda de conocimiento y de comprensión
Los niños de jardín de infantes necesitan ser amados, aceptados y saber que son especiales.
Precisan sentirse seguros y unidos a las personas.
Ellos desean libertad para cometer errores y para aprender sin temor a ser ridiculizados o castigados.
De modelos de personas con madurez emocional, bondad, amor y paciencia.
Dedirectores y maestros que sean calmos y tranquilos. Es importante evitar hablar o usar acciones extremas. Igualmente las historias no deben ser muy dramatizadas.
Tiempo para adaptarse a los cambios de la rutina, por lo tanto es mejor hacer cambios a los pocos.
Trabajan mejor en grupos de cuatro o cinco niños.
Necesitan compartir sus sentimientos, actitudes y saber que son aceptados y oídos.Precisan ver modelos de papeles masculinos y femeninos en la Escuela Sabática.
Necesitan:
Relacionarse con adultos que acepten sus diferencias raciales y culturales sin preconcepto.
Maximizar su aprendizaje y de muchas actividades en la cuales trabajar en grupo con otros niños.
Experimentar el toque apropiado, el contacto visual y la atención concentrada de los adultos a quienes admiran.Precisan de modelos de personas dirigidas a temas espirituales que reflejen amor, tolerancia, paciencia y firmeza de Dios.
Necesitan aprender las verdades bíblicas significativas y de acuerdo a su desarrollo cognoscitivo.

ETAPA: PRIMARIOS 7-9
PRINCIPALES NECESIDADES DEL NIÑO:
Esta es la edad de la toma de decisiones. Los primarios no pueden asumir sus propias decisiones antes, pero esdurante estos años cruciales - de 7 a 9 años - que son formadas las actitudes básicas que ejercen impacto durante toda la vida.
Necesitan de un ambiente de aprendizaje confortable, con una temperatura agradable en una zona de comodidad, con mesas y sillas apropiadas.
Ellos necesitan de movimiento. Utilice actividades que involucren los brazos, las manos, los pies y el cuerpo....