desarrollo psicomotor en la etapa infantil
Páginas: 4 (863 palabras)
Publicado: 21 de marzo de 2013
DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR EN LA ETAPA INFANTIL
El desarrollo del ser humano se refiere a las sucesivas transformaciones que sufre un óvulo fecundado hasta convertirse en adulto. Entre losaspectos de este proceso de cambios, el desarrollo físico y psicomotor requieren una atención especial en los primeros años de la vida del niño por las sucesivas y rápidas transformaciones que acontecenen su vida, y por las repercusiones que las mismas tienen en el desarrollo global del ser humano.
DEFINICIÓN DE DESARROLLO FÍSICO
El desarrollo proviene de factores genéticos, consideradoscon frecuencia los responsables últimos del potencial biológico, así como de factores del medio ambiente, es decir, factores sociales, emocionales y culturales que interactúan entre sí de forma dinámicay modifican de forma significativa el potencial del crecimiento y desarrollo. La argumentación a favor de la herencia se basa en la previsibilidad de la conducta, lo que indica que los factoresbiológicos están fuertemente implicados en el desarrollo. Se basa, así mismo, en las secuencias madurativas que siguen dicho desarrollo y que se rigen por dos leyes fundamentales de la maduración: la ley deprogresión céfalocaudal y la ley próximodistal.
DESARROLLO FISICO
El concepto de desarrollo físico se refiere a los cambios corporales que experimenta el ser humano, especialmente en peso yaltura, y en los que están implicados el desarrollo cerebral, como ya se ha indicado, el desarrollo óseo y muscular. El crecimiento es continuo a lo largo de la infancia y adolescencia, pero no serealiza uniformemente. El ritmo de crecimiento es rápido en el primer año de vida, a partir del segundo año muestra un patrón más lineal y estable, enlenteciéndose gradualmente hasta la pubertad. En laadolescencia se acelera de nuevo y se detiene al finalizar ésta. Las diferentes partes del cuerpo, así como los órganos del mismo, varían también en el ritmo de maduración. La asincronía del...
El desarrollo del ser humano se refiere a las sucesivas transformaciones que sufre un óvulo fecundado hasta convertirse en adulto. Entre losaspectos de este proceso de cambios, el desarrollo físico y psicomotor requieren una atención especial en los primeros años de la vida del niño por las sucesivas y rápidas transformaciones que acontecenen su vida, y por las repercusiones que las mismas tienen en el desarrollo global del ser humano.
DEFINICIÓN DE DESARROLLO FÍSICO
El desarrollo proviene de factores genéticos, consideradoscon frecuencia los responsables últimos del potencial biológico, así como de factores del medio ambiente, es decir, factores sociales, emocionales y culturales que interactúan entre sí de forma dinámicay modifican de forma significativa el potencial del crecimiento y desarrollo. La argumentación a favor de la herencia se basa en la previsibilidad de la conducta, lo que indica que los factoresbiológicos están fuertemente implicados en el desarrollo. Se basa, así mismo, en las secuencias madurativas que siguen dicho desarrollo y que se rigen por dos leyes fundamentales de la maduración: la ley deprogresión céfalocaudal y la ley próximodistal.
DESARROLLO FISICO
El concepto de desarrollo físico se refiere a los cambios corporales que experimenta el ser humano, especialmente en peso yaltura, y en los que están implicados el desarrollo cerebral, como ya se ha indicado, el desarrollo óseo y muscular. El crecimiento es continuo a lo largo de la infancia y adolescencia, pero no serealiza uniformemente. El ritmo de crecimiento es rápido en el primer año de vida, a partir del segundo año muestra un patrón más lineal y estable, enlenteciéndose gradualmente hasta la pubertad. En laadolescencia se acelera de nuevo y se detiene al finalizar ésta. Las diferentes partes del cuerpo, así como los órganos del mismo, varían también en el ritmo de maduración. La asincronía del...
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