Etica Para Amador

DESARROLLO:
Ética para amador abre una perspectiva factible de entender de lo que realmente es la ética, aborda un concepto más coloquial y más práctico de lo que significa el principio ético y lo plantea como un arte de vivir, pero que no consiste simplemente en existir sino que comprende inventar, elegir y decidir la forma de vida optando por lo que parece bueno o conveniente.
FernandoSavater asegura que la ética consagra uno de los principios más esenciales de la existencia humana como lo es: el “Principio de Libertad” que se pone de manifiesto en la toma de decisiones de la vida de cada individuo que deja a elegir si el bien o el mal.
Esta ética va determinada por la voluntad o disposición de cada persona de aprender a diario en como llevar su comportamiento dentro de lasociedad. Esta colección de aprendizajes se convierte en modos u opciones de vida en los que algunos se vuelven imprescindibles.
Ejemplos:
COMPORTAMIENTOS QUE NO CONVIENEN | COSAS QUE NO CONVIENEN: |
*Mentir*Robar*Asesinar*Maltratar *Humillar*Manipular | *Rodearse del mayor número de enemigos posibles.*Omitir derechos ajenos*entre otras. |

En este sentido, la ética se vuelve célula fundamentalen la sociedad por cuanto determina el comportamiento de los individuos y su libertad para decidir entre lo bueno y lo malo y poder hacer la vida en comunidad, pero con la salvedad de que la capacidad de discernir entre el bienestar o el malestar es a criterio de cada individuo atendiendo a sus valores, enseñanzas, entorno y hasta principios educativos.

Estas palabras de Savater permitenestablecer la convicción de que en la ética, entonces cada individuo es su artista y objeto de arte, es el escultor y su mármol, es decir; es él y sólo él quien decide como actuar dentro de su hogar, en su comunidad, en su trabajo, en entorno, en relación a los demás y hasta consigo mismo.
También se pudo conocer que la bondad o maldad de los actos humanos va a depender de lo que crea convenientepara su vida y su entorno en general, pero que mayormente van a responder a diversos principios como:
PRINCIPIOS: | FILOSÓFICO | RELIGIOSO | HUMANO | POLÍTICO |
¿QUÉ CONSAGRA? | Comprende hacer el bien mismo por respeto a la Ley. | Comprende hacer el bien por amor a Dios. | Se refiere a hacer el bien por amor propio. | Hacer el bien porque lo requiere la prosperidad de la sociedad de la cual sees integrante, es decir; por amor a la sociedad. |
EJEMPLO DE LA VIDA DIARIA | Todas las personas que conociendo las leyes respetan los derechos ajenos y cumplen sus deberes sin perjudicar nada ni nadie. | Los creyentes que cumplen los mandatos establecidos por su religión y los cumplen por amor no por imposición.En el catolicismo:-No robar-No codiciar bienes ajenos-entre otros | Todas laspersonas que tienen un comportamiento adecuado dentro de su trabajo o de su hogar porque saben que es parte fundamental para vivir bien o en tranquilidad. | Aquellos políticos honestos que anteponen los intereses colectivos, satisfaciendo primero las necesidades de la sociedad que las necesidades propias. |
A través de lo transmitido por el autor de tan brillante libro se pudo conocer que la ética osus principios varían de acuerdo a la etapa o edad que posea cada individuo, pues asegura que la respuesta a si tiene ética o no corresponde a la cantidad de conocimientos o enseñanzas que se tengan de la vida en sociedad, quedando entonces de la siguiente manera:

Es así como queda en evidencia que en este largo proceso de formación y en el recorrido del camino a lo que constituye eldesarrollo de los principios éticos intervienen o influyen diversos factores tales como:
-Realidad natural de la sociedad en la cual se desenvuelva.
-Aprendizaje cultural
-Disposición o condición ante la vida lo que quiere decir: las circunstancias que atraviesen.
- Pero lo más importante es el trato de los padres, profesores y cuantas personas les rodean; lo esencial para la formación de valores es...