etica, sociedad y profesion

Área Curricular Formación General Universitaria

Área Curricular Formación General Universitaria
Datos de identificación
Nombre de la asignatura: Ética, sociedad y profesión
Semestre ó etapa: de 7° a 10° semestre
Créditos:
6
Responsables del diseño: ¹Dr. Miguel de la Torre Gamboa y ²Mtra. Guadalupe Chávez González
Fecha de elaboración: Semestre agosto / diciembre 2006 Fecha de la últimaactualización: enero / agosto de 2007
Presentación:
En las condiciones actuales generadas por la globalización de las economías y el uso creciente de las tecnologías de la información
y de la comunicación, las instituciones universitarias deben ofrecer alternativas diferentes a las tradicionales en lo que respecta a la
formación, porque ésta no puede reducirse sólo a la capacitación para eldesempeño de una profesión determinada, ha de posibilitar
también una formación para la ciudadanía. Los universitarios necesitan hoy una educación que favorezca comprender el mundo y sus
transformaciones, comprender a los otros, apoyar los procesos de conformación de nuevas identidades, propiciar espacios para la
democratización, el reconocimiento de la equidad y la justicia, la búsqueda de lacohesión social y la resolución de los problemas
comunes. El papel de la educación y del conocimiento en la formación del ciudadano implica incorporar en los procesos educativos una
mayor orientación hacia la personalización del proceso de aprendizaje, hacia la construcción de la capacidad propia de construir
aprendizajes, de construir valores, de construir la propia identidad.
La Universidadespera facilitar a sus estudiantes una formación que los oriente en la construcción de estas nuevas formas a través
de la generación de espacios que permitan la reflexión ética y social con miras a intervenir positivamente en la sociedad. Así lo expresa la
Visión UANL 2012 en los atributos que reconoce en los estudiantes universitarios: “Practica los valores y atributos que la Universidadpromueve”; de esta forma, la presente asignatura Ética, sociedad y profesión, es uno de los espacios creados para concretar la formación
universitaria, precisamente porque contribuye a la reflexión sobre los valores éticos en el ejercicio de la profesión. Mediante esta
propuesta se aspira a que los universitarios participen de forma activa en la construcción de sus propios aprendizajes y adquieran lascompetencias ético sociales que les permitan la toma de decisiones prudentes en los diversos ámbitos de su actuación.

¹Facultad de Filosofía y Letras
²Facultad de Filosofía y Letras

Ética, sociedad y profesión:
Fundamental

Área Curricular Formación General Universitaria

Propósitos:
•

Contribuir a la formación integral de los estudiantes universitarios posibilitando lascompetencias que orienten la práctica de la
reflexión ética y el ejercicio de los valores, actitudes y principios que la UANL postula.

•

Promover el desarrollo de una formación ética ciudadana y del ejercicio profesional responsable y comprometido con la sociedad, en
el marco de un contexto nacional e internacional complejo e interrelacionado.

•

Fomentar la comprensión crítica de los temasde la ética, la sociedad y la profesión como espacios de la actuación humana que se
encuentran necesariamente interrelacionados.

Contribución de la asignatura a las competencias generales:
•

Propiciar en los estudiantes la aceptación, compromiso y respeto a la diversidad social y cultural.

•

Fortalecer el compromiso profesional y humano frente a los retos de la sociedad contemporáneaen lo local y lo global.

•

Práctica de la reflexión ética y ejercicio de los valores promovidos por la UANL tales como verdad, solidaridad,
responsabilidad, libertad, justicia, equidad y respeto a la vida.

•

Fomentar en los estudiantes capacidades para el trabajo inter, multi y transdisciplinario.

•

Desarrollar habilidades para reconocer las amenazas al entorno social y...