Etica y razonamiento crítico

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE LOS ANDES

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y NEGOCIOS

2011

INDICE
1.- CARATULA 1
2.-INDICE 2
3.- TALLER EN CLASE 3
4.- EJERCICIO DE AUTOCONCIENCIA 3
5.- ETICA Y RAZONAMIENTO CRÍTICO 4
6.- DEBER DE CASA 6
7.- EN DOS LÍNEAS DEFINA LA ADMINISTRACIÓN DESDE
SU PUNTO DE VISTA. 6
8.- EN 10 LÍNEAS DESCRIBA LAACTIVIDAD DEL ADMINISTRADOR. 6
9.-CON UN EJEMPLO DETALLE TODAS LAS HABILIDADES
DEL ADMINISTRADOR. 6
10.-ESCRIBA UN EJEMPLO EN DONDE SE CUMPLA LOS PAPELES
DEL ADMINISTRADOR Y SUBRAYE EL PAPEL QUE CUMPLE. 7
11.- GLOSARIO. 7
12.- INVESTIGACIÓN DE CAMPO 8
13.- HISTORIA DE TAYLOR 8
14.- DIFERENCIAS ENTRE EFICACIA Y EFICIENCIA. 9
15.- COMPARECON SU VIDA. 9
16.- EJEMPLOS 10

TALLER EN CLASE

1.-EJERCICIO DE AUTOCONCIENCIA:

FODA PERSONAL

FORTALEZAS:
1.- Titularme siendo un ingeniero en administración. Así tengo un paso más adelante, me puede ayudar para trabajos más importantes, mejores pagados, en lugares altamente reconocidos en una empresa de prestigio.

2.- Los valores inculcados en la universidad  mesirvieran para conservar una ética laborar durante toda mi carrera además de la honradez, el respeto y la humildad para con mis compañeros de trabajo y toda la sociedad en general.

OPORTUNIDADES:

1.-Una gran diferencia de docentes los cuales nos marcan y explican casos de la vida laboral que se desarrolla en estos momentos, con los cuales tengo una idea muy cercana a lo que encontrare en elámbito laboral.

2.- De poder estudiar en los  turnos que dispongo de tiempo. 
DEBILIDADES:
1.- El poco empeño  que doy a mi preparación por motivo de trabajo y el tiempo

2.-.El no contar con suficiente  economía.
 

AMENAZAS:

1.-Algunas de las empresas más importantes ya están casadas con alumnos de
diferentes universidades. 
 
A2.-La competencia con alumnos de otrasescuelas que son más conocidas  , y otras, que aunque sus alumnos tengan un nivel más bajo el nombre de su  escuela los respalda.

2.- ETICA Y RAZONAMIENTO CRITICO (conteste).

¿Hasta dónde tiene que llegar un gerente para alcanzar la eficiencia o la eficacia?
Supongamos que usted es un gerente de provisiones en el club campestre local, y el director le pide que falsee la información que tienesobre la eficiencia de su grupo de trabajo. Supongamos que si miento, salvara el trabajo de un empleado.

¿Está de acuerdo?
Si estaría de acuerdo pero dependiendo si sería favorable para la empresa y sus empleados

¿Siempre es malo mentir o en ciertas circunstancias sería aceptable?
Mentir siempre es malo pero en ciertas ocasiones si es aceptable. Pero debemos tener en cuanta en el problemaque nos podemos meter en este caso mi autoridad superior me lo ha pedido además que es para evitar el despido de personal es aceptable para no tener más personas desempleadas.

¿Qué opina de tergiversar la información sería aceptable?
En ciertas ocasiones tergiversar la información que poseemos puede llegar a ser beneficioso para nosotros, pero también tenemos que tener en cuenta que puede serpoco ético y en ocasiones puede ser no beneficioso para la empresa.

¿Cuándo tergiversar se convierte en mentir?
El simple hecho de tergiversar se convierte en mentir desde el momento en el que se cambia una realidad por otra para beneficio de uno o de terceros ; ya que tergiversar es hacer ver la realidad de algo o alguien desde otros puntos de vista que no son los adecuados y verdades que noexisten dentro de la empresa.

DEBER DE CASA

Articulación 1 Aspectos generales de la administración.

a) En dos líneas defina la administración desde su punto de vista.

Administración es una forma racional de conducción de actividades y recursos de una empresa o negocio que se vuelve necesario para crecimiento y para la generación de empleos .

b) En 10 líneas...
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