Etica

1. En los espacios es blanco escriba el elemento cohesivo necesario para expresar la referencia:

* El viernes pasado tuvimos una reunión con el secretario de salud ______________Nos ilustro sobre el peligro del dengue hemorrágico

* Jorge tenía muchos intereses en realizar una investigación pero ___________Proyecto no fue aprobado.

* Ellos hablaron mucho con Alfredo; __________explicaron por que no debía tomar esa actitud.

* Ante la situación preocupante de la institución _________ trabajadores decidieron entrar en asamblea permanente; ______________ no tomaron ninguna reacción.
* Cuando yo mir ______________ hacia ________ árbol _________ vi un azulejo; ____________Estaba comiéndose una guayaba.

* _______ llamaste a Pedro y ______________ invitaste auna reunión el próximo fin de semana.

* La droga afecta física y psíquicamente a ________ víctimas. ______________ pierden la personalidad; otras pierden su capacidad de pensar.

* La cohesión es _________ difícil ____________ la puntuación; por eso, estos ejercicios son _________sencillos __________ los siguientes.

* En el invierno de 1986 tuvimos la oportunidad de dialogar consavater en el centro de George pompidou de la capital francesa; _________ ten __________ que disertar al lado de derrida y haber más sobre literatura y filosofía.

2. relacione el texto de la columna 1 con los elementos cohesivos de la columna 2

Algunos años es después, la existencia de la soñolienta aracataca se vio sacudida por “la fiebre del banano”; __________ llego __________ desdela cuenca del rio magdalena, lugar en que desde el comienzo del siglo gobierna____________ la united fruit company. Millares de buscadores de fortuna colmaron la ciudad. Relegados al segundo plano, los habitantes oriundos _______ mantenían apartados de los forasteros, marcando-____________ con el despreciativo apodo de “hojarasca”. Por eso, cuando uno de los forasteros, ____________ telegrafistaGabriel García, se enamoro de la hija del coronel Márquez, y ____ _______ correspondió, los padres hicieron, todo ____________ posible por evitar ___________ matrimonio.

Columna 2
Su
Esta
Lo
Aquí
Los
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Le
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Ella

3. identifique la palabra a la que se refiere el elemento subrayado:
* Mi amiga tenía colección de estampillas que era muy valiosa.
Amiga-colección-estampilla* Los investigadores realizan experimentos; algunos no temen arriesgar sus vidas para obtener los logros deseados.
Investigadores-experimentos-logros

* Es un hombre que crítica a todo el mundo; la gente acabara por odiarle.
Gente- todo el mundo-hombre

* Este lugar es muy agradable; aquí estoy bien.
Agradable-este-estoy-lugar

* En las instrucción secretas el libertadormanifiesta claramente sus intenciones; aquéllas fueron conocidas más tarde por las personas ms allegadas a él.
Personas-intenciones-instrucciones

CONJUCION
Otra de las formas de cohesión más frecuente para expresar la relación lógica que existe entre las oraciones de un texto, es la conjunción. Esta se realiza por medio de elementos lingüísticos que sirven para enlazar palabras, oraciones opárrafos.
CLASES DE CONJUNCION
Aditiva: agrega elementos que completan el sentido. Se lleva a cabo por medio de conectores tales como: y, también, además, por otro lado, de otra parte, etc.
Temporal: expresa identidad o continuidad de tiempo en los eventos. Se logra mediante el uso de adverbios temporales: cuando, después, antes, a continuación, en adelante, anteriormente, posteriormente, etc.Adversativa: indica que entre dos elementos sucesivos el uno constituye la negación del otro.
Se expresa por medio de algunos conectores como: o, pero, no obstante, a pesar de, sin embargo, etc.
Causal: introduce una proposición que es causa o razón de otra; se establece por medio de elementos tales como: en consecuencia, por eso, porque, por lo tanto, por esta razón, etc.
Explicativa: sirve...